27磁学实验与应用

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1、第27讲磁学实验与应用第27讲┃磁学实验与应用┃考点自主梳理与热身反馈┃考点82磁学实验探究磁场电流方向第27讲┃磁学实验与应用多少转换法第27讲┃磁学实验与应用电流大小线圈匝数多少越强力电流磁场第27讲┃磁学实验与应用相反不受电机械磁场导体切割磁感线运动第27讲┃磁学实验与应用法拉第闭合切割磁感线运动机械电第27讲┃磁学实验与应用考点83电磁知识的具体应用低电压、弱电流高电压、强电流磁性吸引接通失去第27讲┃磁学实验与应用____________________________(磁场对电流的作用)原理原理图交流发电机直流电动机项目开关通电线圈在磁场中受力转

2、动电磁感应第27讲┃磁学实验与应用构造转子、定子、有换向器无铜滑环转子、定子、有铜滑环无换向器能量转化______转化为__________________转化为________在电路中作用消耗电能，实质为一个__________提供电压，实质为一个________区分关键因电而动，电路中有电源因动生电，电路中无电源电能机械能机械能电能用电器电源第27讲┃磁学实验与应用3.扬声器与话筒话筒将声信号转化为电信号，即得到频率和振幅与声音一致的信号电流，这个电流进入扬声器的线圈后将受到永久磁体的作用，作用力的大小和频率与信号电流的规律一致，线圈将发生振动并带动纸盆

3、一道振动，从而发出声音，整个过程为：声→电→声结合使用通电导体在磁场中受力运动电磁感应原理______信号转化为______信号______信号转化为______信号作用结构图扬声器话筒项目声电声电1．许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是()A．法拉第B．奥斯特C．安培D．焦耳2．【2013·呼和浩特】电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是()A．麦克斯韦B．安培C．法拉第D．奥斯特B第27讲┃磁学实验与应用CD第27讲┃磁

4、学实验与应用3．如图27－6所示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的是()图27－6B第27讲┃磁学实验与应用┃考向互动探究与方法归纳┃【解析】由图可知，图甲有电源，是电动机的原理图，它将电能转化为机械能；图乙无电源，是发电机的原理图，它将机械能转化为电能。第27讲┃磁学实验与应用乙区分电动机和发电机原理图的方法：看电路中有电源还是有电流表或灯泡等用电器，如果有电源，说明是先有电而后动，是电动机原理图；如果有电流表或灯泡等用电器，说明是动起来后才有了电，是发电机原理图。第27讲┃磁学实验与应用第27讲┃磁学实验与应用【答案】磁性的有无可以控制(或磁性的强弱可

5、以控制；或磁极的极性可以控制)电铃(或空气开关；或电磁继电器)利用电磁铁可以实现自动控制，如可以在控制电路中接入压敏、声敏、光敏元件，可以进行压力、声音、光自动控制。第27讲┃磁学实验与应用【解析】电磁铁与永磁体相比优点很多，例如电磁铁磁性的有无可以控制；或磁性的强弱可以控制、磁极的极性可以控制等。生活中用到电磁铁的仪器很多，例如电铃、电磁继电器等。┃考题自主训练与名师预测┃A第27讲┃磁学实验与应用C3．【2013·温州】信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，刷卡机的线圈中会产生电流。此过程主要涉及的知识是()A．电磁感应B．磁极间的相互作用C．通

6、电导线周围存在磁场D．通电导线在磁场中受力运动第27讲┃磁学实验与应用A第27讲┃磁学实验与应用B第27讲┃磁学实验与应用D第27讲┃磁学实验与应用C6．与图27－13甲中动圈式话筒工作原理相同的是()图27－13第27讲┃磁学实验与应用C第27讲┃磁学实验与应用B第27讲┃磁学实验与应用电源机械能转化为电能第27讲┃磁学实验与应用磁性有无A第27讲┃磁学实验与应用11．如图27－18甲所示为猴子荡秋千的游戏装置，闭合开关后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图乙所示(实现往复振荡的电路图中未画出)。图27－18(1)开关闭合后，螺线管中产生

7、磁场，其上方是_____极。S第27讲┃磁学实验与应用(2)要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是()A．应用了电流的磁效应B．应用了电磁感应的原理C．应用了电动机的原理D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内B第27讲┃磁学实验与应用【答案】图略第27讲┃磁学实验与应用四、实验探究题13．【2013·福州】小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图27－20甲所示的电路。实验时：图27－20第27讲┃磁学实验与应用(1)可通过观察__________________________判断通电螺线管的磁极。(2)如图乙所示是通

8、电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知