发送机和接收机

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1、目录一任务书……………………………………………………………2（一）专业基础实训的目的…………………………………………2（二）专业基础实训题目……………………………………………2（三）专业基础实训的内容…………………………………………2（四）技术参数和设计要求…………………………………………2（五）专业基础实训的实施方法……………………………………2二绪论……………………………………………………………4三摘要……………………………………………………………5四调频发射机的组成及工作原理…………………………………

2、8（一）电路原理简述…………………………………………………8（二）调试说明………………………………………………………10五调频接收机的组成及工作原理…………………………………11（一）工作原理………………………………………………………11（二）调频接收部分…………………………………………………12（三）功率放大部分…………………………………………………13（四）电路板调试……………………………………………………13（五）各部分电路原理………………………………………………13六心得体会………………………………

3、…………………………16七参考文献…………………………………………………………1718一任务书（一）专业基础实训的目的专业基础实训的目的是：培养学生知识的综合应用能力；高频电子电路的设计能力；高频电子电路的连接和操作能力；高频电子电路的调试能力和故障的排除能力等（二）专业基础实训题目FM发射与接收系统设计（三）专业基础实训的内容相关高频知识的讲解高频电子技术实用高频电路的安装与调试撰写课程设计论文与答辩（四）技术参数和设计要求1、技术参数：发射机整个电路要求由下面几个部分组成:①音频信号输入部分；②音频振荡

4、部分；③频率微调部分；④功率放大及天线部分；⑤电源及调谐电压部分。能发射FM85M的调制信号，发射器供电电压为直流4.5伏,由三节5号电池供电.接收机部分要求完成超外差调频接收电路的高放、本振（VCO）、混频、二极有源RC中频滤波器、限幅器和低放、静噪等电路设计，安装调试后的接收机应能接收市台和校台两个波段的信号，校台指定频率范围是：68MHz-88MHz，市台指定频率范围是：88MHz-108MHz。2、设计要求：⑴、设计FM简单收发机高频电路图。⑵、说明高频电路的组成结构，论述清楚工作原理。⑶、计算满足

5、要求的各元器件的数值及选择的实际元件的型号。⑷、用元器件连接成高频收发电路，并调试成功。⑸、完成课题提出的研究内容，提交完整的调试数据。⑹、写出课程设计说明书。（五）专业基础实训的实施方法本专业基础实训以通过设计若干个较小的高频电子技术实用高频电子电路的方法进行设计训练。（1）、设计课题完成的标准是：1、研究高频电电路的工作原理。包括元件的作用、高频电路的工作状态、高频电路工作过程等。2、用元件连接成高频电子电路，并调试成功。183、完成课题提出的研究内容，提交完整的测试数据。4、写出课程设计说明书。5、通

6、过验收答辩。（2）、专业基础实训的成绩评定平时成绩占总成绩的30%，高频电子技术实用高频电路的制作与调试部分的成绩占总成绩的30%，课程设计说明书的撰写水平和答辩成绩占总成绩的40%，三部分成绩综合为总成绩。总成绩按优秀、良好、中等、及格与不及格五个等级评定。成绩评定的依据：1、设计方案的正确性与合理性；2、元件的计算与选择的正确性；3、高频电路安装与调试能力；4、课题的完成情况；5、课程设计过程中的学习态度、工作作风与合作精神。6、课程设计说明书的撰写水平和答辩成绩；自制的发射机和接收机18二绪论随着科学

7、技术的发展，电子通信技术是一项得到迅速发展的新兴的技术迅速。在通信领域中，许多技术都应用在我们的身边，手机、网络等等。现代社会已经离不开这门技术。无线通信技术是通信领域的应用最广。它的实现实现使得任何人在任何时间、任何地点接受和发送任何信息。掌握无线通信系统的工作原理是每一个通信技术学生的基本要求。我们要做的，就是理解和掌握无线通信系统的工作原理和各个模块的工作过程，并能够进行相应的应用电路设计。我们还需要学会焊接实际的电路板，并且能进行电路板的调试，同时也要进行故障分析。这样使它能正常工作。在本次课程设计

8、中，以上说的方面我们都得到了锻炼，这为我们更深的学习通信领域的知识打了夯实的基础。信息传输是人类社会生活的重要内容。从古代的烽火到现代的无线通信，都是人们寻求快速远距离通信的手段。从19世纪开始，以电信号作为消息载荷的通信方式迅速发展起来，并且在经济、军事和社会发展中起着越来越重要的作用。同时带动着这些方面的发展。通信系统有信源、发射机、传输信道、接收机和收信者组成。如图1为通信系统的组成无线电信号属于传输信号的