仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核

仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核

ID:37466881

大小:255.31 KB

页数:15页

时间:2019-05-12

仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核_第1页
仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核_第2页
仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核_第3页
仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核_第4页
仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核_第5页
资源描述:

《仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、仁寿县宝飞镇中心小学教师在校“一日常规”要求及考核(2013年秋季)上班1、值日教师和有早自习课的教师要分别提前20分钟10分钟上班,无早自习课教师第一节课课前到校。2、到校后进入办公室进行指纹签到。早晨值勤1、值日教师早自习上课前20分钟到班值勤。2、打开教室门,第一个进入教室,抬头看看灯具及电风扇,试试电源开关,开启窗户,快速浏览室内桌椅,在确保教室设施安全的前提下,让学生进入教室内。3、有序安排好学生,对学生进行晨检,清点学生人数,对未到校学生,要了解情况并及时与家长取得联系,且在黑板右上角处填写学生到校公示栏。4、督促

2、值日班长组织晨读或检查家庭作业等,确保晨读秩序和效果。5、安排学生打扫公区卫生,扫除完毕后,值日教师必须进行检查,不彻底要及时整改。值日1、班主任负责一三五值日,副班主任负责二四值日。2、值日教师按规定到班到岗值勤。3、处理班级值日事务。4、负责集会和课间操领队,课间和午休的值勤。5、负责放学清校工作,组织扫除,关闭门窗,本班学生全部离校后,值日教师才能离校。值周1、值周行政、值周教师、值周学生站立校门两侧迎接师生到校。2、值周组合理分工,课间及午休确保重点区域和学生密集场所有人值勤。3、组织班级考核工作(检查、公示、总结)。

3、4、处理值周工作事务。5、若有学生活动发生意外伤害,扣发值周人员一周津贴。办公室保洁1、办公室值周班教师在一三五下午放学前组织学生对办公室进行清理保洁,确保室内干净整洁。2、教师进入办公室第一件事就是整理内务,打扫办公桌椅卫生,整理堆放物且摆放规范。3、讲究卫生,不乱扔纸屑,不随地吐痰,及时清理自行产生的垃圾,人人担任公共场所保洁员。4、不得在办公室内向窗外到茶水或扔垃圾。办公规范1、分区办公,不得随意串室。2、上午二三节课和下午一二节课是教师集中办公时间,严禁男教师在办公室抽烟,严禁吹牛谈天高声喧哗。3、办公场所不得做手工活

4、或从事与办公无关的事务。4、集中办公期间,不得随意走动,不得迟到早退。升旗仪式1、全体教师按学校统一信号例队进行升旗仪式,正副班主任在班级队列一前一后,校委会成员和非班主任列队一排。2、值周班进行主题朝会活动。3、值周领导总结安排周工作。4、校长讲话或周会。集会1、政治学习和教研活动不缺席、不迟到早退。2、遵守会议纪律,认真参加集会活动,认真记录相关会议精神。课前准备1、准备好教具或对多媒体进行演示,确保教学所需。2、温习教案,理清教学思路和选择教学方法。3、提前2—5分钟到班候课,与学生进行沟通交流。上课规范1、严禁私自调课

5、,严禁早退或旷课,严禁“放羊式”教学,科学有效组织教学活动。2、关爱每一个学生,严禁讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。3、按《课堂教学评价要求》开展教学工作。4、严禁拖堂占用学生的休息时间。大课间1、值日教师组织学生在阳台上或教室外按两路纵队列队。2、列队完毕后领队到操场进行课间活动,行进中遵守上下楼道要求。3、正副班主任老师一前一后管理、指导学生从事课间活动。应急处置1、若班上学生发生急病或意外伤害,科任教师要及时与班主任联系且送往医院救治,班主任要及时与家长联系。2、若校内遭到社会人员或动物侵害,有可能危及师生生命安全,每位

6、员工无条件参加防侵工作,特别是男教师责无旁贷。3、若发生重大自然灾害或重大安全事故,校内全体教职工要参加抗灾减灾工作,并在短时间内向上级汇报。校园保洁1、班主任要加强学生卫生习惯养成教育,人人讲究个人卫生,人人爱护校园卫生,从源头上治理校园卫生。2、全校师生要做校园保洁员,要“三管住”,若有垃圾每人都要捡。3、上课教师要检查室内卫生,保持室内整洁。4、值日教师要安排学生早晨和放学保洁公区,并检查扫除质量。放学清校1、按时放学,除扫除学生外,其余学生原则上10分内离校。2、教师离校前进行指纹考勤。3、值日教师待清洁卫生扫除完后,

7、检查室内摆放物,教室公区扫除质量,关闭门窗,班上学生全部离校后方可离校。4、行政值周全校清校后方可离校。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。