基础写作训练(二)

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1、第二讲基础写作训练（二）写作过程训练本讲主要内容动机的发起与培植主旨的确立与创新材料的摄取与选择结构的谋划与设计语言的表达与修辞文章的起草与修改写作动机写作动机是指推动作者写作的内部动力，是促使写作者拿起笔付诸写作行动的愿望和心灵力量。培养正确的写作动机参加社会实践，激发写作动机个人动机与社会需要和谐一致变被动动机为主动动机主旨（主题、意旨、意）的标准正确并深刻鲜明并含蓄集中并丰富新颖并典型主旨的创新要据材取意要反复开掘要多维比较凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番

2、来者，精语也，方可用之。——（明）戴师初把脑筋触摸一下随便说出一种定则，比起自己百般锻炼而造成一种思想，总是容易得多。——（美）鲁易斯材料的摄取观察体验阅读调查材料的选择应选择能突出主旨的材料应选择新颖的材料应选择真实的材料应选择典型的材料要考虑文体的特点结构的形态与内容层次与段落过渡与照应开头与结尾谋篇的原则根据事物的内部联系和思维的基本规律来安排结构遵照有利于表现内容和突出主旨的原则来推敲结构尊重文体自身特点，依据文体的规范来规约结构谋篇的方法要理出思路要点出文眼要辩证谋划表达与修辞运用文字的表达方式有叙

3、述、描写、说明、议论、抒情5种，在第三讲“语言表述论”中有具体展开。文章起草的方式依据提纲起草一气呵成起草边写边改起草化整为零起草集散成篇起草模板仿写起草文章起草注意事项要把持住写作心境要区别不同的文章类型要展开积极的思想要维护好写作热情文章修改的原则与范围多角度审视的修改原则从“大”到“小”的修改原则尊重原作的修改原则精益求精的修改原则文章修改的基本方法看读法冷却法求助法商讨法