初二思想品德月考二B卷

《初二思想品德月考二B卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、前詹中学2015—2016学年度第二学期第二次月考八年级思想品德科试题（B）班级：________姓名：_________座号：______总分：________一、单项选择题（每题2分，共34分）题号123456789答案题号1011121314151617答案1、珍爱生命的人，对待生命的态度是（）A无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望B当生活不再完美时，选择死亡C当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运D如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命2、每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。

2、关爱他人（）①是我们最基本的权利②是现代公民的基本素养③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难④最基本的是不侵犯他人的生命健康权A①②B②④C①②④D①②③④3、感动内蒙古人物，孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉，从小就患了同样的病，弟弟丧失了行走能力，从小学到大学，哥哥背了弟弟8年多，手足情深、不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们()A艰苦的环境是取得人生成功的根本保证B要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命C凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益D要勇于面对挫折，磨励坚强意志，做生活的强者4、爱迪生说：“伟大人物最明显的标志就是他坚强

3、的意志。不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有任何改变，终将克服障碍，达到所期望的目的。”这句话告诉我们（）A只有伟人才能克服困难B有了坚强的意志，就能达到目的C要树立明确的意志，并努力争取、永不放弃D是否有坚强的意志，是评价一个人是否成功的唯一标准5、2012年4月8日，《解放军报》载文指出：党员干部应洁身自好培养健康情趣。之所以如此强调，是因为（）①高雅的情趣，可以提高我们的审美能力②高雅的情趣，可以提高我们的生活品位，提升我们的生命质量③高雅的情趣，可以使我们都过上富裕的生活4④高雅的情趣，可以杜绝一切腐败现象

4、的发生A①②B②④C②③D③④6、法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了好奇和深厚的兴趣。这激发了他终身研究昆虫的志趣，并写下了巨著《昆虫记》，这对昆虫学做出了巨大的贡献。这说明（）A要从良好的兴趣爱好开始培养高雅情趣B有了兴趣爱好就能成为不朽的人才C任何兴趣爱好都有助于我们成长D只要有兴趣爱好，就能成就一番事业7、下列对成功与荣誉的态度，正确的是（）A我们必须通过自己的辛勤付出，公平竞争的方法B只要能够获得成功就应该不惜任何代价C车道山前必有路，成功是必然的D功夫不负有心人，只要努力，成功就一定会到来8、有的同学认为“吸烟

5、是成熟的标志”。这种想法是（）A正确的，吸烟是潇洒的表现B错误的，吸烟有害身体健康C正确的，吸烟有利于交朋友D错误的，吸烟是违法的行为9、放学后，八年级学生小强约同学小刚到自己家里玩扑克，并说来点“小刺激”：谁输一局给赢家一元钱。对此，小刚应该（）A应邀参加，否则会损害同学间的友谊B应邀参加，这样的娱乐玩玩不会有影响C先回家完成作业后再参加，以免耽误学业D坚决拒绝并劝阻小强，因为赌博是一种不正当的娱乐10、一天，小虎的同桌拿出一本武打小说给小虎看，小虎听说有的青少年因为模仿武打小说的情节而陷入犯罪的泥潭，联想到了看了武打小说

6、后可能对自己产生不良影响，于是婉言谢绝，与同学们一起打篮球。这说明小虎（）①能通过参加集体活动，主动避开不良诱惑②不爱看武打小说③对人冷漠，不会交朋友④对那些不良诱惑和他人的不正当要求会说“不”A①④B②③C③④D②④11、青少年群体容易受到不法侵害的原因是（）①身心尚未成熟②社会经验不足③自我保护能力不强④不懂得只有自己才能保护自己A①②③④B①②③C②③④D①②12、有一部电视剧叫《不要和陌生人说话》，该剧说的是只要自己的妻子和别的男士一说话，该剧的男主人公就会将妻子暴打一顿。此种侵害属于（）　　A家庭暴力侵害B学校暴力

7、侵害C社会暴力侵害D其它侵害13、一天，小珊在放学回家的路上遇到两个陌生人，这两个陌生人对她说是她爸爸叫他们来接她的。机警的小珊先是顺从跟他们走，当走到了人多的地方时，她大声呼救吓得那两个人慌忙逃跑了。这一案例中小珊差点受到了来自（）A学校的侵害B家庭的侵害C社会的侵害D意外事故的侵害14、远离暴力侵害的第一道防线是（）A学校B家长C社会D自己15、2008年10月份以来，校园暴力事件频频发生，提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力显得尤为重要，下列做法有利于学生增强自我保护，远离暴力侵害的是()4①尽量呆在人多的地

8、方②遭遇到校园暴力后及时告诉家长和老师或者报警③忍气吞声，委曲求全④在设法保全自己的前提下，机智勇敢地同不法行为做斗争⑤放弃学业，外出打工A①②③④⑤B①②④C②③④⑤D①③④⑤16、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义