福建省内父母与孩子的沟通状况调查

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1、思想政治理论课实践关于父母与孩子的沟通问题的调查报告数学与计算机科学学院应用数学专业姓名：余斌宏学号0309012212011年8月25日福建省厦门市父母与孩子的沟通状况调查目录引言一、福建省厦门市父母与孩子的沟通调查二、存在问题及原因分析三、解决方案可行性研究及建议引言家庭教育在人的一生成长中至关重要，它的独特功能是其他教育无法替代的。亲子沟通是家庭教育中的关键问题。“情感是维系一切的桥梁”，亲子关系是否融洽，亲子沟通是否顺利，是家庭教育成败最重要的因素；研究此问题将有助于我们进一步认识家庭亲子沟通对青少年成长的重要性，并有效地沟通亲子关系，科学地

2、进行家庭教育，努力营造民主、平等、和谐的家庭氛围，促进亲子沟通理念的有效实践，推进学校、社会、家庭三结合教育深入持久的开展。亲子沟通是依赖于“亲子情感”这一特定载体的交流。科学、艺术的情感交流，保证了家庭育人的效率。亲子沟通不仅使亲子间融洽，还能使孩子从小逐步养成有成效的社会能力，促进孩子的社会化，促进孩子人格的完善。虽然我市居民家庭经济比较富裕，家庭文化环境进一步改善但家长在科学家教方面的认识与水平却滞后于当今新的要求，有碍于培养一代适应新世纪的大批人才。据了解，不少家长只重视孩子的文化学习和成绩的提高，却忽视了道德品质个性特点的培养，在教育方法上

3、以家长制来管压孩子，缺乏与孩子在思想上、感情上的沟通；亲子间产生了矛盾，又缺乏化解矛盾家庭的方法等等问题，在很大程度上影响了孩子个性的健康发展。当今世界的新变化，科学技术的日新月异，人才观、价值观的重新确立，人文理念的不断更新等等，面对这一切，我们感悟到开展“亲子沟通“的研究势在必行。一、福建省厦门市父母与孩子的沟通调查这是进行网上调查的问卷及其结果从这三题就已经看出父母与孩子沟通时间太少，不能够及时引导孩子。这两题显示厦门的父母大部分还是比较关心孩子的学习，但是过分的关心反而没有好处。二、存在问题及原因分析现在许多家庭都属于双职工，陪孩子的时间少之

4、又少，而且有些父母一回到家就已经很疲倦了，根本就不会去管孩子。这也出现许多问题，比如说现在最普遍的网瘾问题，这都是由于父母与孩子沟通不当，孩子寻求心灵上依托而造成。还有调查问卷显示，当孩子犯错误的时候，大多数父母不分青红皂白就打骂孩子，这根本就不是一个有效的方法，相反还会有副作用，父母应该平心静气和孩子沟通，让他知道哪里做错了，然后让他改正。问题一：沟通方式单一化家长与孩子沟通不良的一个很重要的原因，是由于家长过于主观，不考虑孩子的想法和需要，也没耐心静下心来倾听孩子的真实想法。家长把沟通看成是单方向的—家长讲，孩子听，一味将自己的想法和看法强加给孩

5、子，不准孩子反驳，也不准孩子表达自己的看法，孩子的自主性根本就谈不上。家长应该学会去聆听孩子的心声，学会用聊天的方式了解孩子的想法，而不是一味说教。孩子感觉家长对待自己的平等态度，也就会乐于将自己的心里话说出来。沟通，首先需要聆听。问题二：沟通渠道片面化一说沟通，大部分家长认为就是和孩子用语言交流、谈话，用语言的方式给孩子讲道理，把语言当作是和孩子沟通的唯一方式或主要方式。因此，在和孩子沟通时，家长一味说教，讲道理，给孩子感觉就是家长总是不停地唠叨，引起孩子的逆反心里，沟通效果可想而知。其实，沟通时家长不宜仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种方式，如身

6、体语言，抱一抱、亲一亲、一个赞赏的眼神都是孩子需要的。问题三：沟通内容太泛化，缺乏针对性不少家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。因为这些话缺乏明显的针对性和可操作性，孩子很难领会，有时反倒容易造成心里上的压力，因此对孩子的教育无效的，也是无益的。要知道每个孩子都有他的闪光之处，家长要多发现孩子的闪光点，多表扬，尽量把问题具体化，孩子明确认识到缺点和不足到底是什么，愿意去改正。可以通过举例子、说故事的含蓄方式，侧面让孩子明白缺点的危害性，让他从心里上愿意改正。如果发现孩子身上缺点很多，我们也应先看到他的长处，以优点克服缺点。问题四

7、：沟通过程专断化许多家长和孩子交谈时，常常只顾自己“畅所欲言”，喜欢使用强硬的措辞，“你要”“你应该…”“你不能”等常常挂在嘴边，没有孩子商量回旋的余地。时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住，渐渐不想再与家长沟通了。每个孩子都有自己的想法和看法，有自己独特的认知世界的角度和方法。家长应尊重孩子，把孩子当作一个独立的“人”来看待，让孩子有说“不”的权利和自由。在一些事情上要和孩子沟通，就算孩子不懂，做家长的有责任让孩子去了解，征询孩子的意见，无论孩子的意见如何，让他发表出来都有好处，孩子会感觉到自尊心得到满足，也激起了与家长交流的欲望。例：家里购买

8、电器，在电器的款式、颜色等方面可以征求孩子的意见，并作为参考。在选择幼儿园、购买图书时，都应尽量考虑孩子的意