嵌入式开发环境和linux内核的构建

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1、本文为完成任务之作,不具备技术参考价值文章中用到的文件可到以下地址下载:http://u.115.com/file/f9756fe3b2嵌入式开发环境和linux内核的构建.zip信息工程学院课程设计信息工程学院信息工程学院课程设计报告书课程设计报告书题目:嵌入式开发环境和linux内核的构建专业:电子信息科学与技术班级:xxxxxxx学号:xxxxxxxxx学生姓名:伊行指导教师:杨x2010年9月28日-2-信息工程学院课程设计信息工程学院课程设计任务书电子信息科学与学号xxxxxxxxx学生姓名伊行专业(班级)技术设计题目嵌入式

2、开发环境和linux内核的构建1、在Bootloader中实现ping命令设计技术参数1、正确安装交叉编译环境2、配置交叉编译环境设3、编译linux内核计4、Bootloader烧写要求工作完成8K字的课程设计报告量第一周:安装和配置交叉编译环境、Bootloader移植和烧写第二周:linux内核移植和烧写工第三周:linux文件系统移植和烧写作第四周:编写并整理课程设计报告计划[1]曹玥.Linux内核分析及在S3C2440上移植过程[M].江西:江西理工大学出版社,2008.3参[2]张徽,张华春.U—Boot在S3C2440

3、上的移植方法2007.8[M].北京:中考国科学院出版社,2007.8资[3]王辉.嵌入式Linux内核移植简介[EB/OL].http://download.farsight.com.料cn/download/pdf/Farsight070324Linux.pdf.2007.3.27/2010.9.29指导教师签字教研室主任签字2010年9月28日-3-信息工程学院课程设计信息工程学院课程设计成绩评定表学生姓名:伊行学号:xxxxxxxxx专业(班级):电子信息科学与技术课程设计题目:嵌入式开发环境和linux内核的构建指导教师评语

4、:成绩:指导教师:杨x2010年9月28日-4-信息工程学院课程设计摘要嵌入式如今已是一个相当热门的话题,由于软硬件可裁剪实时性强等特点,它已经被广泛应用于工业、医疗、航天等行业。很多操作系统可以移植到嵌入式的芯片上,以实现多功能的实现及控制。本文为嵌入式开发环境和linux内核的构建,首先是嵌入式开发环境的构建,本文选择linux操作系统作为开发环境,开发环境的构建即为linux系统的安装,和安装后对操作系统的配置。其次为linux内核的构建,它涉及Bootloader移植、文件系统的移植,以及linux内核的移植。Bootload

5、er移植中需要实现ping命令这一功能。文件系统是移植yaff2文件系统,移植前要先制作该文件系统。linux内核的移植同文件系统移植相同,先是制作内核,再就是对内核进行移植。关键词:嵌入式linux移植操作系统I信息工程学院课程设计目录摘要................................................................................................................................................I1PC机

6、linux系统安装............................................................................................................-1-1.1安装虚拟机...........................................................................................................................-1-1.2安装redhat9....

7、......................................................................................................................-1-1.3配置协议...............................................................................................................................-7-2交叉编译器......

8、..............................................................................................................

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