信息技术三年级上教案

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时间:2019-05-24

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1、电子教案年级三年级科目信息技术教师二零一三学年度第二学期教学计划教学总目标:小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。小学阶段的教学目标主要有:1.了解计算机的外部组成,熟悉鼠标和键盘的操作。2.了解信

2、息技术的应用环境及信息的一些表现形式。3.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。4.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。教材分析:本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第一册。本册共15课,其中心内容是在金山画王的基础上,让学生来体会在计算机中画画的乐趣,提高学生学习的积极性,并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作,从而达到教学

3、目标。本册从内容上来分可分为三单元。第一单元共有4课,“初识计算机”主要介绍信息技术在生活中的应用,让学生认识常见的信息技术工具,对电脑作简单介绍;接着教材在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法;然后在“玩转鼠标”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作;最后用“巧用计算器”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用,同时让学生学会使用小键盘。第二单元共有7课,先通过“参观画廊”让学生初步感知电脑画的特点,然后用“初识画图程序”、“多变的形状”、“多彩的图画”、“复制与变换”、“使用帮助”这5课重点介绍“画图”软件中各个工具的使用,最后让学生完成一个相对完整的电脑画作品“晒晒我的作品”。第三

4、个单元是在学习完“画图”软件后,教材又安排了四课“金山画王”,让学生进一步学习用电脑画画。在“金山画王”教学单元中,教材首先让学生学习不同效果的画笔,熟悉“金山画王”的界面,然后安排第二课,让学生利用图库进行读书卡的制作。其次,第三课“神秘的暗房”让学生进一步了解“金山画王”的工具。最后一课“制作贺卡”,检验学生对整个学期所学“画图”程序和“金山画王”程序的掌握情况。学情分析:这个学期,我主要负责三年级的信息技术教学工作,我必须认真抓好每个学生的兴趣特点,这样为以后的教学工作顺利开展打下基础。三年级总共有两个班,这个阶段的学生都是刚接触电脑课,对电脑的操作还不是很熟练,部分学生连电脑还是第

5、一次见到。但是学生对电脑课的兴趣比较浓,热情比较高。所以,老师要抓住这点优势,让学生学得开心,寓教于乐。教学措施与策略:本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。教学进度表周次起讫年月教学内容教时19月4日至9月6日课堂教学常规129月9日至9月13日第1课初识计算机139月16日至9月20日第2课可爱的鼠标149月22日至9月30日第3课玩转鼠标1610月7日至10月11日第4课巧用计算器1710月14日至10月18日第5课参观网络画廊1810月21日至10月25日第6课初识“画图”

6、程序1910月28日至11月1日第7课多变的形状11011月4日至11月8日第8课多彩的图画11111月11日至11月15日第9课复制与变换11211月18日至11月22日第10课使用“帮助”11311月25日至11月29日第11课晒晒我的作品11412月2日至12月6日第12课有趣的画板11512月9日至12月13日第13课丰富的图库11612月16日至12月20日第14课神秘的暗房11712月23日至12月27日第15课制作贺卡11812月30日至1月3日巩固复习1191月6日至1月10日期末测试1第一单元 和计算机交朋友 单元简介:本单元共有4课,“初识计算机”主要介绍信息技术在生活

7、中的应用,让学生认识常见的信息技术工具,对电脑做简单介绍;接着在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法;然后在“玩转鼠标”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作;最后用“巧用计算器”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用,同时让学生学会使用小键盘。本单元是学生接触信息技术课的第一个单元,教材用4课的内容让学生初步认识电脑,学习基本的电脑操作方法——使用鼠标。在此基础上,小游戏和小键盘的使用,既让学生熟练了电脑的操作方法

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