校本研修进展与活动成果简报

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1、落实各项研训工作推动信息技术提升——校本研修进展与活动成果简报为更好地完成教师信息技术应用能力提升工程，我校前期精心组织，积极发动，统筹安排，做好平台报名确认，为整个培训工作开好了头。2016年3月28日，我校信息提升工程专项培训如期拉开序幕。首先由石副校长解读文件精神，做了全面动员，在思想上统一认识，把信息提升工程落到实处。其次由学校教科室主任范老师通过PPT布置了此次信息提升工程的各项任务与计划，为大家明确任务与责任，做到心中有数。最后，综合1坊的坊主沈新良老师为大家展示了整个信息提升工程的操作流程及细节。之后，各位参训学员积极参与各阶段的网络学习与活动。2016年4月14日，小学部

2、参训教师开展了“常态课堂之我见”教学论坛，各年级组的教研组长、资深老教师纷纷畅所欲言，讲述自己在常态课堂上悄悄在做的那些行之有效的教学方法与信息技能，让广大年轻教师深受感动，通过此次心灵鸡汤的补充，让广大教师的视野更加开阔，目标更加明朗，行动更加迅速有效。2016年5月，综合1坊、综合2坊分别开展了课堂教学研磨活动。综合1坊微视频应用教学研讨活动在学校五楼电脑房举行。学校信息提升工程工作坊1组的全体学员全程参与了此项活动，首先，大家认真听取了沈新良老师的《多变的形状补间动画》公开课，而后由沈新良对所上内容进行说课。在研讨利用微视频突破重难点的过程中，参训学员都各抒己见，并把自己在教学实践

3、中案例与大家分享，大家一致认为现行的信息技术环境下，利用微课及微视频能有效提高教学效率，提升学生的兴趣与主动性，同时也总结结归纳了微视频利用的时机及策略，并提出了应对微视频走入范在化误区的方法。通过此次考研活动，大家利用信息技术突破教学重点的信心足了，利用信息技术方法与策略的能力提高了，纷纷表示在以后的教学中一定要重视信息技术并应用好信息技术。综合2坊的体育、音乐、美术等学科组教师提供了4节教学课例，在课堂上，各执教教师通过精心的教学设计、先进的教学手段将新课程理念落实在课堂教学中，突出了信息技术理念下各学科的特点。此次集中研修让所有参训的老师感受到了信息技术的发展给传统教育教学方式带来

4、的冲击，领会到了信息化课程“微而精，小而奇，内容少，蕴意深”的独特魅力，对加快学校教育信息化建设、提升教师信息技术应用能力起到显着的促进作用。总之，在信息技术能力提升工程培训中，我们注重理论学习，牢固树立应用为本的观念，让每一次的学习能在老师自己的实际教学中起到一定作用。