活动课寻找历史

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1、单元(章)名称、课题活动课寻找历史主备人课时划分1课时教学课时第1课时总备课数第4课时教学目标知识与能力：以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。过程与方法：以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力情感、态度与价值观：批判地继承古代历史任务的道德、精神。教学重点开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法教学难点观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据；教法以讨论为中心的综合启发式教学学法以口头表达为主，培养自己的历史素养。教学准备地图册、多媒体资料教学过程二次备课介绍老师去旅游暑假，我们有的同学常

2、外出旅游，旅行社都会为游客精心设计旅游线路。如果老师外出旅游，你们能否设计一条最佳的旅游线路呢？那么，请你们开始行动吧！【找一找】利用节假日，搜集自己家乡或居住地的历史名胜古迹的有关资料，设计出“XX地名胜古迹一日游”的线路，带着老师去旅游。【讲一讲】每组选出一名学生担任“导游”，可一边讲解，一边展示搜集的图片、拍的照片、录制的录像或制作的网页，让老师及全体同学一起来了解家乡或居住地的历史名胜古迹。【议一议】让学生就“如何保护好家乡或居住地的名胜古迹”展开讨论，自由发言，提出合理建议。【评一评】由学生投票评选出“家乡一日游”或“XX地一日

3、游”的最佳设计线路。最后，由教师来评议出最佳线路设计和最佳导游。总结本单元：一、祖国境内的远古居民　1.元谋人时间：距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。地点：云南元谋县。（长江流域）　　2.北京人时间：距今约七十至二十万年。　　地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。（黄河流域）二、原始的农耕生活1.河姆渡人时间：距今约六千多年。　　地点：浙江余姚市河姆渡村　　2.半坡人时间：距今约五六千年。　　地点：陕西西安市半坡村　练习（使用微机）1）元谋人发现的时间_____；地点：_____；地位：_____；人和动物的根本区别是_____

4、_。2）、北京人发现的时间______；发现地点_____；河姆渡的原始农距今时间是______；生活位置：_____流域；3）“人文初祖”是_____；___发明了文字。4）“公天下”变成“家天下”的标志是（）A、世袭制取代了禅让制B、分封制取代了禅让制C、分封制取代了世袭制D、世袭制取代了分封制布置作业：整理试卷，巩固所学内容。课后反思签阅