第一册导学案

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1、小学年度第一学期教学计划学科：美术班级：一年级任课教师：班(年)级情况基本情况上学期人，本学期转入人，转出人。原班(年)级平均分分，优良率，合格率。主要优点本学期入学的学生人数共个班，名学生。第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的。主要问题新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，会造成学习的不一致性。本册教学目标绘画1.正确的作画姿势，逐步培养学生观察、分析事物的能力，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。2.在平涂过程中，要求色彩涂得均匀，线条流畅，鲜艳丰富，造型大胆夸张并富于童趣

2、。工艺：1.    学习纸工制作的简单方法；2.    学习正确的折纸方法；3.    学习撕纸的表现方法及拼贴的方法；4.    学习简单的拓印方法，利用蜡笔或油画棒制作。欣赏：1      欣赏美丽的大自然中动植物；2      欣赏中外儿童优秀美术作品。教学重点1      用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣。2      学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习；3      传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习；4      用撕纸拼贴方法进行简单画面制作，并能进行简单的拓印；5 

3、     欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。教学难点1.    在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣。2.    在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。3.    在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能力。主要教学措施1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2.利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3.选择富有儿童

4、情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力年度第一学期教学进度表学科：美术班级：一年级任课教师：单元周次起讫时间教学内容课时备注1走进新天地1 2新朋友2中秋节3色彩大家庭2 4生活中的基本形机动一节25巧用碎纸片260国庆节7来来往往的汽车机动一节2 8字母设计奇妙的同心圆29彩旗飘飘210纸袋玩偶东西南北211秀秀我的玩具机动一节212花式点心好看的棒棒糖213小小水果店机动一节2 14.民间面塑机动一节215动物身上的斑点画画叶子2 16心

5、中的太阳机动一节2 17画家笔下的童话218美术万花筒1元旦19补充课时220补充课时221补充课时2小学美术学科一年级上册导学案单元备课时间：9.1上课时间：9.3教学内容1.走进美术课时：1总课时：1教学目标1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。教学重点让学生了解美术课的学习内容和工具材料

6、，培养学习美术的兴趣。教学难点培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。课前准备自己的绘画作品，彩色水笔或油画棒一套、画纸教学设计学案导案备注学生展示自己带来的美术作品，简单评述自己的作品，并引导学生学会欣赏别人的作品，同时进行简单的评价。让小朋友互相了解、互相学习，初步熟悉美术课的学习内容。学生猜猜、看看、说说和评评，自然、生动地讲授小学段的美术课学习内容，也可通过相关作品欣赏，重点了解本学期的学习内容。学生进行“连线游戏”1.展示、交流，激发兴趣。（1）出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯科洞穴壁画的图片，引起学生学习美术的兴趣。（2）启发谈话：我们小朋

7、友会画画、会做手工吗？能展示一下你的作品吗？（3）教师出示“百宝箱”，激发学生的学习兴趣，导入新课。2.欣赏、感受各种作品，了解学习内容和相关材料。　通过多媒体教学或观看展览的形式。(1)出示各种形式的手工造型作品。结合书本、课件、图片，让学生欣赏更多的手工造型作品，如纸艺、橡皮泥、陶艺、废旧物创意造型等等。　　（2）展示绘画造型作品。结合书本、课件、图片，让同时出示相应的绘画制作工具，可结合讲讲有关工具的发明等。等活动，欣赏更多的绘画造型作品，如纸版画、水粉画、水墨画、线描画和