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时间:2019-05-24
《第三单元课题1水的组成导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、还地桥中学化学组导学案主备人:审核:课题第三单元水的组成学习目标1.通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的,它的化学式为H2O。2.掌握氢气的性质。3.掌握单质和化合物的概念及区别。重点、难点实验探究认识水的组成及区分单质和化合物教学过程问题设计、知识要点(含分工)教师点拨一、课前自主学习1.水电解实验中,正极产生 气,负极产生 气。正负极产生气体的体积比约为 。(正负)实验结论2.氢气是 色、 味、 溶于水的气体。密度比空气 。燃烧时,火焰为 色。3.水电解的文字表达式:
2、 。4. 叫化合物。 叫单质。 叫氧化物。5物质二、组内帮扶学习、展示点一:水的物理性质色味态凝固点沸点密度(4℃) 三、探究提升点二:水的组成演示电解水实验,观察并思考:现象 通电后,两根电极上都出现气泡,即气体,气体都是色的 一段时间后,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为。⑴两极上得到的气体分别是什么呢用带火星的木条检验试管1中的气体看到说明用燃着的木条检验试管2中的气体看到在空
3、气中发出的火焰,说明该气体是⑵文字表达式表示水在通电前后发生的化学变化。 反应类型⑶【交流讨论】第3页共3页还地桥中学化学组导学案1.水的电解实验里,有新物质生成吗?水发生了什么变化?2.在上述这个变化的前后,参与反应的元素种类有无变化?说明水是由什么元素组成?3.实验操作中试管1、2两试管的气体体积比常大于2:1原因可能是4.从电解水的实验中可见氢气是一种的气体,闻它的味道发现它是的气体;试管2内既有氢气又有水而氢气的体积没有减少可见氢气是水的气体;氢气在空气中燃烧发出的火焰说明
4、氢气具有5.氢气点燃前一定要点燃可燃性气体一定要学点三:单质和化合物【问题1】从上面的实验和发生的化学反应可以说明,水中由氢(H)、 氧(0)两种元素组成。那么二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷(P2O5)、氢气(H2)、氧化铁(Fe2O3)、氮气(N2)和氧气(O2)分别由几种元素组成的? 【问题2】根据各物质的组成元素特点,把上述物质中的氢气、氮气和氧气等称之为单质;水、二氧化碳、高锰酸钾、五氧化二磷、氧化铁等称之为化合物。试问:什么叫单质?什么叫化合物? 【问题3】上述化合物中二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)、氧化铁(Fe2O3
5、)又称之为氧化物。试问:它们有又什么共同特点?高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗? 【练习1】现有下列物质:①水银;②氧化镁;③液态氧;④自来水;⑤冰、水混合物;⑥高锰酸钾(KMn04)。其中属于混合物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。四、课堂小结第3页共3页还地桥中学化学组导学案七、反馈练习1.如图所示是电解水的简易装置:(1)电源的A为______极,B为_______极;(2)检验乙中气体的方法_______________________________;(3)根据以上实验事实可知:水是由_
6、_______________组成的;(4)写出该反应的文字表达式反应的类型是2.有下列物质:①河水②铁粉③二氧化硫④清新的空气⑤过氧化氢⑥液氧⑦高锰酸钾⑧充分加热高锰酸钾后的残余物。其中属于单质的是_______,属于化合物的是______,属于纯净物的是_________,属于混合物的是________,属于氧化物的是_______3.物质的分类标准有多种,请自拟两个分类标准,将氢气、氧气、水、二氧化碳四种物质中的三种包括在某一标准内,而另一种不在该标准内。(1)标准一:_____________________________________________
7、______________(2)标准二:___________________________________________________________学习反思第3页共3页
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