第九周教案张胜君

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1、2015年4月27日星期一下半日活动执教人：张胜君14：00—15：00起床、梳头、吃水果1.引导幼儿起床时叠好自己的被子。2.为幼儿介绍水果名称，鼓励幼儿多吃水果。15：00—15：30幼儿园大区域活动活动目标1.引导幼儿在户外游戏时注意自己和他人的安全。2.在活动培养幼儿相互合作的情感。15：30—15：40餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，听故事。15：40—16：10午点、户外自由活动引导幼儿在吃餐时安静用餐，用正确的坐姿进餐，养成良好用餐习惯。吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。16:30—17：00艺术、健康活动安全教育：《防暴力》，见安全教案，教案交于杨晓红主任处

2、。17：30—18：00幼儿离园前准备、离园引导幼儿安静等待家长接园，离园后把自己的小椅子送回家，并摆放整齐再离园。2015年4月28日星期二上半日活动执教人：张胜君8:00—8:20户外体操活动目标：有序进入操场，能跟音乐完整做体操。8:20—8:30餐前准备组织幼儿洗手时将衣袖卷高。8:30—8:50营养早餐鼓励幼儿安静进餐、添餐，引导幼儿不剩餐。8:50—9:20餐后散步教育幼儿户外不大声喧哗，不做危险动作。9:20—9:50教育教学活动活动名称：《我们的感觉》活动目标1.在教师引导下，幼儿通过文字和图画，了解图书的内容。2.能回答相应的问题，并说出自己的想法和感受。活动过程导入活

3、动：出示封面的大图，和幼儿一起讨论封面的内容，并就感知觉的一些问题展开讨论。师：封面上都有些什么？那些小图都是什么？你们能说说这些器官的功能吗？我们用它们来干什么呢？师总结出：身体器官的名字及它们的主要功能。封面：今天，我们就一起来读一本与我们身体器官有关的书。出示封面，指读书名。师：你们知道什么叫视觉吗？第1页：师：这页有哪些东西？这些东西是什么样子的？他们是什么颜色的？第2页：你们用眼睛还能看到物体的哪些特征？它们是什么颜色的？第3页：我们可以听到什么声音呢？第4页：你喜欢听什么样的声音？声音很乱很响，你是什么样的感觉？要是很小很柔和的声音呢？第5页：你能说说这些吃的东西的味道吗？你

4、最喜欢吃什么味道的东西？你最不喜欢的又是什么味道呢？第6页：鼻子除了闻到好闻的味道外，还会问到什么味道？你能说说问起来是什么感觉吗？第7页：用手摸东西的时候，你能感觉到些什么？除了用手来感知物体外，我们还能用手来干什么？能感知物体的大小吗？第8页：说说太阳、大海、小草都是什么样的？你们还看见过什么东西，都是什么样的？第9页：哪些声音是我们经常听到的？都是什么样的声音？第10页：你的舌头都尝过哪些味道？（酸、甜、苦、辣）第11页：我们生活中有刺激味道的东西有哪些、有臭味的东西有哪些。如果闻到这些东西怎么办？第12页：摸起来滑滑的东西有哪些、摸起来粗粗的东西有哪些、哪些是软软的、哪些是凉凉的

5、？除了这些感觉，摸东西时还有哪些感觉呢？第13页：小朋友们什么时候会用到一种感觉？如什么时候会用到听觉、什么时候会用到味觉。第14页：你们在吃饭、拍球和同小狗一起玩的时候，分别用到的是什么感觉？第15页：教师先阅读给幼儿听，然后给幼儿说说我们的感觉主要有哪些，它们的作用是什么。9:50—10:20游戏活动提示幼儿注意攀爬各种玩具时应注意安全。10:20—11:20幼儿户外体育游戏活动户外活动时不做危险动作、会主动排队。11:20—11:50区角活动美工区活动目标尝试用用各种材料进行作画。11:50—12:00餐前准备边念歌谣，边做动作，发展手指灵活性。12:00—12:20快乐午餐引导值

6、日生履行值日生职责，安静愉快的进餐。12:20—12:40餐后散步教育幼儿餐后大声喧哗，自由慢步有益于消化。12:40—14:40午睡午睡时鼓励幼儿折好衣物并摆放整齐。2015年4月29日星期三下半日活动执教人：张胜君14：00—15：00起床、梳头、吃水果1.引导幼儿起床叠被子。2.提示幼儿自己穿衣服整理服装。3.为幼儿梳头，介绍水果。15：00—15：30幼儿园大区域活动1.引导幼儿在进行攀爬时注意安全。2.在活动培养幼儿的肢体协调能力。15：30——15：40餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，听故事。15：40——16：10午点、户外自由活动引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习

7、惯。吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。16:20——5:10艺术活动活动名称《五彩花环》活动目标1.学习制作五彩花球，账务用报纸团成球的方法；探索、尝试用正方形的纸折叠剪、拼插的方法制作花朵。2.能耐心细致的操作，体验成功后的喜悦。活动准备1.材料包，色笔、剪刀、双面胶。2.教师自制作品一个，五彩花球的半成品一个。活动过程1.出示教师自制作品，激发幼儿制作花球的兴趣。教师:这个花球好看吗？哪里好看？请你说一说。（引导幼儿