第六单元 课题2 二氧化碳制取得研究教案

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1、第六单元　碳和碳的氧化物课题2　二氧化碳制取的研究教材解读　本课题主要研究在实验室中如何制取二氧化碳。二氧化碳的制取是九年级学习的第二种气体的制取，在此之前，学生学习了氧气的实验室制法，但未形成体系，未形成制取气体的一般思路和方法，通过本课题的探究学习，希望在学生的知识体系中形成实验室制取气体的一般思路。上好此节课对学生今后研究其他气体的制法、提高实验技能及实验探究能力都有深远的影响。教学目标　知识与技能1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置。2.利用比较、讨论的方法，使学生初步掌握实验室制取CO

2、2的药品、原理、实验装置、收集方法等。3.了解实验室制取气体的设计思路和方法。过程与方法1.使学生懂得在实验室里如何制取二氧化碳，通过比较、培养学生科学的学习方法，进一步培养学生的观察能力和思维能力。2.能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设计实验方案。情感、态度与价值观通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。重点难点重点：实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。难点：确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的思路和方法。教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入情

3、景创设：同学们还记得氧气的实验室制法吗？实验中用到哪些药品？反应物是什么状态？反应条件是什么？需要哪些仪器？使用装置怎样？【引入】碳在氧气中燃烧可以生成CO2，思考并讨论回答。思考并讨论：这些生成的二氧化碳能不能用于实验室制取二氧化碳？讨论回答：应从使用的药品、原理、装置、操作等几个方面进行设计。设问，激发学生思考。应用实验室制取O2的思路进行分析。碳在高温下能和氧化铜反应生成CO2。根据前面学过的实验室制取O2的方法，实验室制取CO2应从哪几方面考虑呢？新课教学【药品探究】取三支试管，一支放块状大理石(A)，一支放碳酸钠粉

4、末(B)，然后均加入同等浓度的盐酸；最后一支放大理石(C)并加入稀硫酸——观察对比产生气体的程度。提问：(1)各试管的反应现象怎样？(2)用稀硫酸与大理石反应制取CO2行不行？碳酸钠呢？(展示药品：大理石和稀盐酸)观察实验现象讨论得出：(1)因为CaSO4微溶于水，生成的CaSO4附着在CaCO3表面，使CaCO3和H2SO4脱离接触，使反应停止，故不行。化学方程式为CaCO3＋H2SO4===CaSO4＋H2O＋CO2↑。(2)因为碳酸钠与稀盐酸反应速率太快且价格贵，故也不行。(3)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋

5、H2O＋CO2↑加深理解在实验室制取CO2时，稀盐酸和大理石是理想的药品。培养观察能力和思维能力。为仪器、装置的选择作铺垫。强调实验室制取CO2的原理：大理石与稀盐酸反应。【提问】既然我们已经知道如何制取CO2了，那么应该用什么装置来制取和收集CO2呢？引导同学们对比制取氧气的实验装置、收集方法及依据的原理进行讨论。观察实验现象分析后得出实验原理，用化学方程式表示为：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。讨论得出：反应物的状态和反应条件是确定气体发生装置的依据，而生成气体的密度和在水中的溶解性决定气体的收集

6、装置。提高学生综合运用已有知识思考解决问题的能力。教师活动学生活动设计意图比较二氧化碳和氧气的性质，根据比较，设计二氧化碳的制取装置，并与同学们讨论交流分析各自设计的优缺点。【展示】几种仪器图：大试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、长颈漏斗、带导管的双孔塞、导气管、玻璃片、集气瓶、水槽、注射器、平底烧瓶等。【提问】根据实验室制取CO2所用药品的状态、反应条件及气体的性质，上述哪些仪器可以作制取CO2的反应容器？用什么方法收集？这些仪器应如何组装成实验室制取CO2的装置？根据所给的仪器图，通过讨论选择实验室制取CO2所需的仪器及最佳装

7、置。回答：大试管或锥形瓶，向上排空气法。边讨论，边设计制取CO2的仪器装置图。应用所学的知识，培养解决问题的能力。复习有关仪器的使用范围、注意事项和有关实验的基本操作。增强学习气氛，充分调动学生主动学习的积极性。[演示实验]实验室制取CO2操作步骤：1.检查装置的气密性；2.装药品(固体)、连接仪器；3.收集气体。[提问]1.如何检验生成的气体？2.如何检验集气瓶中的CO2是否收集满？观察教师的演示实验。回答：用澄清石灰水检验生成的气体。用燃着的木条放在集气瓶口观察火焰是否熄灭，得结论。培养学生的观察和思维能力。巩固知识，及

8、时归纳总结。小结：1.学完本课题要能说出实验室制取CO2的原理、反应装置及检验CO2的方法。2.理解实验室制取二氧化碳的装置要点，能演示二氧化碳的收集与验满。3.通过学习气体的实验室制法总结规律。分组讨论交流，总结归纳。知识的巩固。作业：1.教材P116第3、5、6题。2.尝试利用一些生活