二年级语文阅读练习、看图写话

二年级语文阅读练习、看图写话

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时间:2019-05-24

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1、.(三)我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。1.这段短文描写的对象是雪,描写的地点是松花江畔。2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。3.在括号里填上适当的词语。一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.第二自然段共有2句话,第二句具体写了下雪的经过。(四)林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“..你要注意,不要削,画

2、的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。1.这段话共有4句话。2.林园园拿出绿铅笔时提出了三点要求:一是不要削,二是不要用力,三是不要画得太多。3.“连忙”的近义词是急忙(立刻)。(五)李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。1.按原文填空。2.联系课文内容想一想,林园园“脸红了”的原因是(③)①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。③林园园知道自己错了,不

3、应该那么小气。(六)第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,..成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。2.这一段共有4句话。3.照样子,写词语。笑眯眯白花花乐呵呵水灵灵4.在短文中找出小猴子说的话,并用“——”画出来。5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?猫头鹰:白天休息,夜里捉老鼠。袋鼠:跳着走路。:。(七)牛伯伯年纪大了,

4、他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”..1.这段话共7句。2.牛伯伯因为年纪大了,身体不好,经常失眠,所以住进了“音乐医院”。3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢

5、!”这句话是百灵鸟对牛伯伯说的。4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画“”。5.给多音字组词。jué(感觉)lè(快乐)觉乐jiào(睡觉)yuè(音乐)(八)西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1.这篇短文有3个自然段。第三自然段有3句话。2.本文主要讲西沙群岛上有成百上千种海鸟。其中最多的是白鸟,最大的是信天翁。3.

6、“成百上千”的意思是形容鸟的数量很多。4.用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。..(九)保护小树冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍(gùn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起,紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。1.全文共有2个自然段,第2自然段有6句话。2.小刚看到小树被北风吹得东倒西歪,他想树腰会被折断的。3.在

7、画线句中找出表示动作的词。找绑打4.请你替小树写几句感谢的话。谢谢你,这下我不再怕北风啦!(十)爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云..改(gǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gǔn)进大海中。啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(

8、piāopiào)亮的白浪花。1.选择括号里正确的词或读音,用“√”表示。2.短文共有4个自然段,第二自然段有2句话。3.太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主和白浪花。4.找出短文中写小白兔样子的句子,用“”画出来。(十一)

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