td-scdma系统中若干关键技术的实现研究

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1、上海交通大学硕士学位论文TD-SCDMA系统中若干关键技术的实现研究姓名:张华萍申请学位级别:硕士专业:电子与通信工程指导教师:钱良;何怡20080901工程硕士学位论文摘要TD-SCDMA系统中若干关键技术的实现研究摘要TD-SCDMA是我国自己研究和发展的产业,它在中国乃至国际的通信业上都有着重要的地位。TD-SCDMA系统采用了一系列关键技术,包括:智能天线、联合检测、上行同步控制、动态信道分配、N频点小区、接力切换和无线链路监测等等。这些关键技术的采用使TD-SCDMA系统的网络性能得到了很大的提高。本论文首先介绍了TD-SCDMA系统的概要和整体优势,然后详细阐

2、述系统中的三个关键技术——智能天线、联合检测和接力切换的实现原理,具体研究了智能天线、联合检测和接力切换对TD-SCDMA系统干扰的影响,对系统容量的影响等。作者在本公司TD-SCDMA项目小组的工作,参加一些网络规划和路测试验,再通过比较这三种关键技术与别的技术的区别、一系列的仿真和测试项目等证实它们在TD-SCDMA系统中的优势,如减少系统的干扰、增加系统的容量、降低系统的掉话率等。在论文中强调了结合使用这几种关键技术的优点和重要性。关键词:TD-SCDMA,RAN,智能天线,联合检测,接力切换I工程硕士学位论文ABSTRACTStudyonandApplicatio

3、nofKeyTechniquesinTD-SCDMASystemABSTRACTThesystemofTD-SCDMAisdevelopedbyChina,soithastheimportantpoleintheChinesetelecommunicationfield,evenintheinternationaltelecommunicationfield.TD-SCDMAadoptsseveralkeytechniquesincludingSmartAntenna,JointDetect,UplinkSynchronizationControl,DynamicChan

4、nelAllocation,N-frequencysector,BatonhandoverandRadio-linkdetectwhichcanimprovethenetworkperformanceofTD-SCDMA.Inthispaper,tointroducethesummaryandadvantagesofTD-SCDMA,thetheoryofthreekeytechniquessuchasSmartAntenna,JointDetectandBatonhandover.Andtostudytheinterferenceinfluenceandthecapab

5、ilityinfluenceofSmartAntenna,JointDetectandBatonhandoverontheTD-SCDMA.Authortakespartinthejobsofnetworkplanningandroad-mappinginthecompany.Thoughcomparingthethreekeytechniqueswiththeothertechniquesandaseriesofsimulatorsandtests,theadvantagesofthekeytechniquesarevalidated,suchasreducingthe

6、system’sinterference,increasingthesystem’scapability,decreasingthecall-failurerateandsoon.Inthepaper,alsotoemphasizetheimportanceandadvantagesofcombiningthethreekeytechniques.Keywords:TD-SCDMA,RAN,SmartAntenna,JointDetect,BatonHandoverII上海交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并

7、向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权上海交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密√。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:张华萍指导教师签名:钱良日期:2008年9月22日上海交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写

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