二年级下册：万以内数的认识总复习

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1、万以内数的认识万以内数的认识读数写数比较大小近似数数位顺序表组成整百整千数的加减法一、数位顺序表数位十位百位千位万位……个位一十百千万……10101010每相邻两个计数单位之间的进率都是10,它们是十进关系.计数单位二、万以内数的读法1、从高位起，按照数位顺序读。（千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。）2、中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。读一读32482407700859002000603010000读作:三千二百四十八读作:二千四百零七读作:七千零八读作:五千九百

2、读作:二千读作:六千零三十读作:一万读数时要注意些什么？三、万以内数的写法1、从高位起，按照数位顺序写。（几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。）2、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。写数练习一：二千七百三千零八十九六千零五二千八百零六写作：2700写作：3089写作：6005写作：2806写数时要注意些什么？写数练习二4208后面的三个数（）（）（）。8051前面的三个数（）（）（）。与999相邻的数是（）（）。4209421042118050804980489981000四、数的

3、组成8429是一个几位数，它各个数位上分别是几，各表示几个几？9612呢？1、说一说数的组成练习：8429=++++++6080=+++4308=+++7006=+++书12080004002099000600102700000660000800400030008=9612五、万以内数大小的比较1、位数不同的数比较大小，位数多的那个数就大。2、位数相同的数比较大小，看最高位，最高位上的数大的那个数就大，最高位相同，依次比下去。举例比较大小比较练习一1、在（）里填上>或<。2020（）22003509（）35101001（）9895035（

4、）49992、按要求排列下面各数。888088888008080（）<（）<（）<（）7000709979897899（）>（）>（）>（）<<>>8888080880088807989789970997000大小比较练习二后面藏着几。57＜578        15    9＞15244096＞090      8999＜0007（6、5、4、3、2、1、0）2（3、4、5、6、7、8、9）5（6、7、8、9）9六、近似数下面这段话中哪些数据是近似数，哪些是准确数？据统计，世界上有14座海拔超过8000米的高峰，有10座分布在喜马拉雅山

5、脉。其中珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔大约为8844米。14、8000、10都是准确数，8844是近似数。近似数练习：说出下列各数的近似数。4301≈798≈9998≈674≈1003≈798≈1896≈479≈43008001000067010008001900480怎样求一个数的近似数？练习一1、按规律填数。（1）1900、1800、1700、（）、（）、（）。（2）3000、3010、3020、（）、（）、（）。1600150014003030304030502、用1、2、3、0要求组四位数。A、一个零也不读出来的有：（）B、最大的四

6、位数是:（）C、最小的四位数是:（）1230、1320、2130、2310、3120、321032101023练习二3、用5、0、0、2按要求组四位数.A、组成最大的四位数是（      ），组成最小的四位数是（）。B、组成只读一个零的四位数有：（  ）组成一个零也不读的四位数有：（）C、组成近似于5000的数有：（）520020052005、2050、5002、50205200、25005002、5020、5200练习三