高三《哲学生活》新知识点

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1、高三《哲学生活》新知识点第一单元生活智慧与时代精神1、2007、2008年高考，在本单元考查了“主观唯心主义”、“客观唯心主义”、“哲学上的两个对子”等内容，其它的考点均是多年未考。2009年新教材中新增内容包括有：（1）马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色的社会主义理论体系。（2）科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

2、代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方法，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（3）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化最新成果。2、本单元各课重难点分析。第一课美好生活的向导从知识内容看，本课重点掌握以下几点：（1）哲学是什么？（2）世界观与方法论关系（3）哲学与各门具体科学的关系本课以考选择题为主，要多角度理解哲学的含义，“世界观与方法论关系”在我们处理日常生活

3、与工作中运用得较为广泛。第二课百舸争流的思想从知识内容看，本课重点掌握以下几点：（1）哲学的基本问题是什么？（2）唯物主义、唯心主义及其形态，哲学的“两个对子”。本课是本单元考查的重点，考题较多出现在对唯物主义、唯心主义两种对立的哲学派别的理解上。第三课时代精神的精华从知识内容看，本课重点掌握以下几点：（1）真正哲学的内涵，哲学的功能、作用。（2）马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征。（3）马克思主义中国化的重大理论成果。现在我们正处于社会改革的大潮中，真正的哲学是社会变革的先导，推动时间步伐，指导社会变革。因

4、此，对哲学的功能及作用应引起重视。此外，马克思主义哲学的基本特征及马克思主义中国化的重大理论成果，其中科学发展观，中国特色社会主义理论体系的内容等是新教材新增的问题，也要注意掌握。生活与哲学第二单元探索世界与追求真理1、2007、2008年高考中，本单元考查了“哲学的物质概念”、“绝对运动与相对静止”、“客观规律与意识的能动作用”、“尊重客观规律与发挥主观能动性”、“一切从实际出发、实事求是”、“实践的概念、特点”、“实践是认识的基础”、“真理的客观性、具体性、条件性”、“真理与谬误”、“认识过程的反复性、无限性

5、”。2009年本单元新教材的修改点主要集中在综合探究中，删去了“理论评析”中的第二和第四段。增加了“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。坚持解放思想、实事求是、与时俱进才能使中国特色社会主义道路越走越广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”2、本单元各课重难点分析：第四课探究世界的本质从知识内容看，本课重点掌握以下几点：（1）哲学的物质、运动概念的理解。（2）自然界的物质性原理及方法论。（3）物质与运动、运动与静止关系。（4）规律的客观性、普遍性原理及方法论。（5）人与规律的关系。要注意结合各种

6、的灾害发生，坚持科学发展观，坚持可持续发展去理解自然界的客观性、规律的客观性与普遍性原理，其它考点从理论层面理解即可。第五课把握思维的奥秘从知识内容看，本课重点掌握以下几点：（1）理解意识本质。（2）意识能动作用的特点、表现。（3）物质与意识辩证关系及方法论。（4）一切从实际出发、实事求是。（5）发挥主观能动性与尊重客观规律相结合原理、方法论。本课的有关原理和方法论常作为主观题考查的内容，因此都要重点把握。“5·12”汶川地震，“神州七号”升空，首次留下中国人在太空的足印，“解放思想”是广东人精神的重要体现，促进

7、经济平稳较快发展的典型实例。这些热点背景都与本单元的内容相关。此外，第四课和第五课是物质观（即辩证唯物论）的基本内容。第六课求索真理的历程从知识内容看，本课重点掌握以下几点：（1）实践的概念及特点。（2）实践与认识的关系原理及方法论，特别是“实践是检验认识真理性的唯一标准”。（3）真理的含义、真理是客观性、真理是具体的、真理是有条件的。（4）真理与谬误关系。（5）追求真理是一个过程。认识过程的反复性、无限性原理及方法论。本课是实践观（即辩证唯物主义认识论）的基本内容，这是今年高考复习的重点部分。每个考点既要从知识

8、层面扎实地掌握，达到记忆准确、全面。生活与哲学第三单元思想方法与创新意识1、2007、2008年高考中，本单元考查了“联系的普遍性、客观性、多样性”、“整体和部分的关系”“系统优化的方法”“发展的量变与质变状态”“矛盾的同一性和斗争性”“矛盾的普遍性和特殊性”“主次矛盾、矛盾主次方面关系”“具体问题具体分析”等考点。2009年新教材中一些新提法、新观点主要有：“坚持对具体