七年级思想品德（上）第二单元检测题

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1、七年级思想品德（上）第二单元检测题班级：姓名：一、单选题（每题2分共44分）1.地球上最珍贵的财富是（）A.珍稀动物B.生命C.珍稀植物D.珍稀动植物2.据统计，地球上千百万年发展而形成的各种成熟、稳定的自然环境中的各种关系已越来越多地被人类破坏，许多物种都已灭绝。如果人类再随意践踏地球上生命（）①将破坏人类赖以生存的生态环境②将直接危及到人类自身的生存③受伤害的只是其他物种④最终伤害的是人类自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.人类应该怎样与其他生命相处呢？正确的做法是（）A.人类是主人，其他生命是仆人B.人类作为其他生

2、命的朋友，与之和谐相处C.人类与其他生命互不相关，没有关系D.其他生命是主人，人类是仆人4.浙江省2008年高中证书语文会考作文题要求学生阅读下面材料完成作文。“山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下!”假如你参加考试，你准备选取下面哪个主题（）A.要认识到自己是“独一无二的”B.要正确认识自我，既不要自卑，也不要自傲、自负C.环境可以改变一切D.

3、是英雄好汉就不要轻言放弃5.因为每个人的生命具有独特性，所以我们更应该（）A.强调个性发展，使自己的行为更加张扬B.不再发挥优势，以免锋芒毕露C.主要弥补不足，不断完善自我D.珍爱生命，发挥优势，展现自我独特的风采6.在战争年代，为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸碉堡，实现了自己的人生价值；在和平年代，雷锋“出门一千里，好事做了一火车”，也实现了自己的人生价值。这说明（）①人的生命具有独特性②每个人实现人生价值的方式和途径是不同的③雷锋的人生价值不如董存瑞的人生价值④每个人都能实现自己的人生价值A.①②③B.②③④C.①②D.①③④小林

4、是七年级学生，在老师和妈妈眼里，他一直是个听话而懂事的孩子。但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；学校里的情况不喜欢妈妈过问；老师耐心细致地给大家讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。据此回答7-9题。7.小林的这些表现说明他（）A.太幼稚了，不懂得体谅他人B.青春期的内心充满矛盾C.存在严重的心理障碍D.固执己见，不尊重老师和朋友8.下列对小林表现出的青春期心理矛盾认识正确的是()①这是青春期的正常心理现象②这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意③要学会通过各种方式

5、调控心理矛盾，保持心理健康④5要顺其自然，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除A.①②③B.②③④C.①③D.①③④9.为帮助小林顺利度过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法，你认为可取的是（）①求助于家长和老师，帮助他疏导内心矛盾②学会当自己的“心理医生”，增强自我调节③用注意力转移法转移自己的不良情绪④采用日记倾诉法，排解不良情绪A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④10.进入青春期，我们同学之间的交往成为必不可少的事情，我们一起感受青春的烦恼，感受青春的快乐。那么，同学之间交往应该遵循的基本原则是（）A.彼此尊

6、重B.礼尚往来C.互不干涉D.形成各自的朋友圈11.小林喜欢穿一些奇装异服，因为他觉得只有这样才能体现自己的与众不同。这说明小林确实()A.有个性B.喜欢美的东西C.比别的同学更有审美的眼光D.没有正确理解什么是个性，是对青春的误读12.有一句很有名的广告语:“六十岁的人，三十岁人的心脏。”这句话表明的意义是（）A.这位老年人也有青春B.青春是活力的象征C.这位老人的心脏很好D.越老越有青春13.“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。下列各选项中，能体现这一要求的是()①青春是美好的

7、，同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人，也就是在浪费生命②有了理想就一定能获得事业的成功③珍惜时间就是珍惜生命，对我们中学生来说，珍惜时间就是要合理安排时间，勤奋学习，丰富、充实、发展自己④“取法乎上，而得其中；而取法乎中，得乎其下”，告诉人们要树立远大的理想，理想越低实现的人生目标就越低A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④14.青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的（）A.年龄增长而带来的身体变化B.衣着和服饰的独特表现C.秀丽的容颜和美丽的仪表D.心态、气质、想象力和情感中15.日新又新我常新，每个人都

8、是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要（）A.用全面的眼光看待自己B.用发展的眼光看待自己C.用他人的眼光看待自己D.用自己的眼光看待自己16.“看自己一朵花，看别人是豆腐渣”是错误的。因为（）①只看