关联词语的认识与运用

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1、关联词语的认识与运用英文学校苏志贤关联句分为8种类型：并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：这 衣裳既美丽又大方。常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”                            

2、                常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。6、因果

3、句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、只有……才……、无论（不管、不论）……也（都）……、凡是……都

4、……、除非……才……等。【辅助练习】１、把下列句子补充完整⑴　这台空调虽然体积不大，（　　）   ⑵　只要你做的事对人民有益，（　　）  ⑶　星期天，你是去公园，（　　）  ⑷　小明的爸爸（　　），还会修汽车。  ⑸　尽管林玲学习十分努力，（）。（6）（），才能获得优异的成绩。２、用关联词语把下面两句话连起来。⑴　我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。⑵　这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。⑶　董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。⑷　做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。⑸　你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。３、选择下面的关联

5、词语，填在句子中。既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是         如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……1、（　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。2、小王的学习（　）有进步，是（　　）老师和同学的帮助。3、妈妈（　　）工作，（　　）参加进修学习。4、（　　）明天下雨，我们（　　）要去探望李

6、老师。5、（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。6、一滴水（　）很小很小，（　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。４、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。⑴　即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（　　） ⑵　虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（　　） ⑶　即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（　　） ⑷　既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（　　） ⑸　不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（　　）1、选择恰当的关连词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，

7、每天放学后（   ）到图书馆看书，（   ）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（   ）我到他家去玩，（   ）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（    ）可用于科研、军事、医学方面，（   ）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为……所以……如果……就……（1）（   ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（   ）被评为“三好”学生。（2）（   ）我说得不对，（　　）请你给我指出来。（３）（　　）我们往足球里打气，足球（　　）变得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……（１）（　　）我们的生活条件很好，（　　）不能

8、丢掉勤俭节约的好传统。（２）台湾（　　）独立的国家，（　　）中华人民共和国领土不