家政培训教程

家政培训教程

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时间:2019-05-25

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1、家政培训教程角色的转换:进入公司的你,不再是一个农民或下岗工人,角色的转换,必须带动思想的转变。进入公司后,一定要一改过去的自由散漫、无组织、无纪律,没有时间观念的不良习惯;学会自我约束,摆脱粗野;学会文明礼貌,服从工作安排,向有规律有秩序的城市生活改变;做到什么该说什么不该说,什么该做什么不该做;服务员工在工作中可能会遇到矛盾和误会发生,当这些问题出现时,要学会忍让、沟通、理解。矛盾突出而个人不能解决的,应打电话到公司,因为在深圳务工期间,公司就是你的娘家。但你也要为公司争光添彩。所以,服务员工应该调整好自己的心态,摆正自己的位置,面对现实,正视自己,尊重客户,以心换心

2、。培训目的:增强家政服务意识,初步掌握家政服务基本理论知识和服务技能技巧;较快胜任一般家庭的家政服务工作。职业道德:家政服务和其它职业一样,是社会的组成部分,既然选择了这个职业就应该有信心把它做好,并具备良好的个人品行和职业道德。一定要做到:嘴紧手稳,不拨弄是非,不捕风捉影,不贪小便宜,不损人利己,洁身自好;诚实做人是家政服务员工必备的素质。初级员工要求掌握四项:婴幼看护、卫生清洁、做饭洗衣、礼仪礼节和生活常识一、婴幼看护:具体要求:能安全照顾婴幼儿,了解婴幼儿哭闹原因并能解决,会洗、消毒奶瓶,了解冲奶、冲凉程序、会帮助婴幼儿穿脱衣服、换尿布具体操作:安全照顾婴幼儿:原则

3、:以婴幼儿的安全为首要,其它家务为辅。0-1岁的婴幼儿照顾:抱:一手托住婴幼儿臂部,一手轻扶其背让婴幼儿的头轻靠在肩上。洗:婴幼儿衣物单独洗,使用专用的婴幼儿洗涤用品及专用清洁盆;如用尿布,清洁完后还要用开水煮10分钟在晾晒。消毒奶瓶:先用奶瓶刷清洗奶嘴及奶瓶,再用沸水煮,奶瓶先煮7分钟后再煮奶嘴及塑料圈3分钟,注意沸水一定要盖过所消毒物品,关火后用夹子夹出,沥干水,放到专用奶瓶箱里或放到冰箱里保存。冲奶:①视婴儿大小,新生儿从每日100ml开始,每日增加50ml/kg,按一平勺奶粉加60ML的水的比例配制,②放温开水,再加奶粉摇后加盖,③测试奶温,滴一点在手腕内侧,④按

4、1秒滴1滴的速度为宜。喂奶:让婴儿斜躺在身体一侧,用一只手环抱住婴儿,另一只手握奶瓶,奶瓶与婴儿嘴呈90度,让婴儿吮吸整个奶头,喂食时间大约5分钟左右。喂完后,让婴儿伏在一肩侧,用手轻拍婴儿的背部,让其分共嗝。剩奶:放入冰箱保存24小时。奶粉保存:干燥、防潮的地方,尽量一个月用完。加热:隔水加热或放微波炉半分钟,使用时摇匀。哄睡:右卧位放。喂水:两顿喂奶之间必须喂水。冲凉:水温:38-40°C,准备:澡盆、毛巾、浴巾、沐浴露、洗发水、爽身粉、(润肤油)、衣物,为婴儿脱衣后,先洗眼睛及整个脸部,再洗头,后洗上、下身、四肢及背部、臂部,抱出水面,用大毛巾裹好,擦干头发和身体后

5、抹爽身粉或润肤油,最后裹尿布。注意事项:1,避免把沐浴露弄到眼睛和耳朵里;2,避免各种不良刺激;穿、脱衣服:按从上到下,从里到外的顺序穿,圆领的先整成圈;衣服不要太多点缀的东西;最好纯棉;动作轻柔,不过度拉扯;引导作力所能及的事。换尿布或纸尿裤:①及时更换,注意舒适、安全;②换尿布时,要轻轻地用尿布边缘擦掉大部分粪便,用卫生纸把屁股擦净,1岁左右婴儿可准备一些玩具或图书来分散注意力;③换尿布时要充满爱心,要充分利用这个机会用多说沟通;④换完用清水和肥皂清手;⑤注意室内和水的温度,防感冒。哭闹原因:①饥饿;②尿布湿了或有大便;③环境不好;④不安全感(换人照顾);⑤身体不适。

6、嬉戏:远离火、电、煤气,远离阳台,不带其进厨房,把刀具利器放在高处。多和婴儿说话,做游戏。1-3岁幼儿的日常照顾:①掌握孩子活动规律:1岁半左右的幼儿一般已能独立活动,并逐渐学会跑、跳、攀登楼梯、越过小障碍物等全身性动作。学会玩弄和运用各种物体的能力,如用杯子喝水,拿匙吃饭,用手帕擦鼻涕,自己穿衣、扣纽扣、洗手等。但因缺乏经验和调节控制能力,易摔倒、撞伤。②要注意饮食的调配:1岁以上孩子食物从乳类过渡到以粥、饭为主。食物的质量、分量,即要适合小孩的口味,又要容易消化、吸收。③给婴幼儿提供各种颜色鲜艳的玩具:2岁的孩子能辨别一些颜色,3岁时能充分识别颜色物体。让幼儿看电视时

7、不超过20分钟,同时最好开一盏小灯,减少光亮对眼睛的刺激。④要注意保护幼儿的耳朵:婴幼儿耳道短而直,异物易爬入;耳咽管短而宽,易感染引起中耳炎;洗头时防止水进入耳道,同时避免巨大声音和噪声,以免损伤婴幼儿的听觉。⑤要保证婴幼儿每日充足的饮水量,注意不喝冰水和碳酸饮料。⑥养成良好的卫生习惯:1岁以后逐渐减少尿布的使用,逐渐开始穿满裆裤。⑦安全:进电梯过马路,牵着手(两岁以上的孩子)。实操练习:人人动手,主管指导、检查,作记录。二、卫生清洁:具体要求:掌握卫生打扫程序及注意事项,掌握家居卫生的“两个重点”及“三个部分”。具体操作:

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