经济生活模块复习第一

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1、2010届高三一轮《经济生活》模块复习必修一经济生活第一单元生活与消费一、货币(一)货币的本质【课标要求】解析货币在商品交换中的作用及其基本职能。【高考考点】商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币。【知识梳理】1、商品的基本属性(1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。(2)商品的基本属性:使用价值和价值。①使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性,反映了人与自然的关系。②价值:凝结在商品中的

2、无差别的人类劳动。价值是一切商品所共有的东西。它是商品的社会属性,反映了人与人之间的社会关系。③相互关系:商品的两个基本属性是辩证统一的关系。统一:任何商品都是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者,价值是商品的本质属性。对立:任何人都不能同时拥有商品的两个人基本属性。商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换的实现。2、货币的产生与本质(1)货币的产生。

3、货币是商品交换发展到一定阶段的产物。偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。(注:偶然的物物交换不是等价交换)(2)本质:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质是一般等价物。3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。货币从产生起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。(1)价值尺度:①含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②原因:之所以货币能充当价值尺度职能,是因为货币本身是商品,有价值;货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币,并不需要现实的

4、货币。③价格与价值的关系。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。一般情况下,商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比。(2)流通手段:①含义:货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币。②流通手段与商品流通的关系:第一,区别:概念不同。流通手段是货币的一种基本职能,而商品流通则是商品交换的一种形式。第二,联系:流通手段和商品流通又是不可分割的,正是由于有了货币,才有了以货币为媒介的商品流通,而货币在这个流通过程中的作用,就是流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。这也是一个事物的两个方面,流通手段强

5、调的是货币在商品交换中的作用,而商品流通强调的是商品如何进行交换。有人说,流通手段强调的只是一个“点”,而商品流通则强调一条“线”。(3)货币的其他职能①贮藏手段。退出流通领域,作为财富被保存起来,必须是足值的货币。②支付手段。是随赊账买卖出现的是买卖交割的延期或不同步。③世界货币。指货币在世界市场上充当一般等价物的职能。一般来说,只有贵金属才能充当世界货币,现在某些纸币也具有了这个职能。4、金属货币与纸币(1)金属货币。金属货币最初是以金银条块的形式流通。纸币代替金属货币是历史发展的必然。(2)纸币①产生与演变。金属货币——铸币——

6、纸币——信用货币——电子货币。②含义。纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。纸币的优点有:第一,纸币印刷成本比金属货币铸造成本低得多;第二,纸币避免了铸币在流通中的磨损,可以防止贵金属的无形流失;第三,纸币比金属货币更容易保管、携带和运输。③纸币的发行与流通。纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度,如果不相符,则可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象,势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。(3)通货膨胀和通货紧缩项

7、目通货膨胀通货紧缩实质与原因社会总需求大于社会总供给;纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量引起物价全面持续上涨社会总需求小于社会总供给;纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量引起物价全面持续下跌危害直接引起物价上涨,纸币贬值,经济秩序混乱,生活水平下降,影响社会稳定直接引起物价下跌,影响企业与投资的积极性,市场销售困难,影响经济的长远发展对策主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量与信贷规模主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,并努力扩大出口【易混易错辨析】物价上涨就是通货膨胀,物

8、价下跌就是通货紧缩。错误。通货膨胀一定表现为物价上涨,但物价上涨未必是通货膨胀。影响价格的因素还有价值、供求关系等;通货紧缩表现为物价的全面、持续下跌,通常伴随着经济衰退出现,但物价跌落未必是通货紧缩。(二)货币的种类与

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