第十七章 波粒二象性

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1、第十七章波粒二象性第一节物理学的新纪元：能量量子化教学目标1了解黑体辐射，感悟以实验为基础的科学探究方法。2了解能量子的概念及提出的科学过程，领会这一科学突破过程中科学家的思想。3通过观察辐射图象培养学生观察能力‘4了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。基础达标1、黑体：是指能够吸收入射的各种波长的电磁波而不发生的物体。2、热辐射：周围的一切物体都在辐射。这种辐射与有关。3、黑体辐射的实验规律(1)一般材料的物体，辐射的电磁波除与有关外，还与材料的种类及表面状况有关。（

2、2）黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的有关。①随着温度的升高，各种波长的辐射强度都。②随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较的方向移动。4、量子化假说黑体的空腔壁是大量振子（振动着的带电微粒）组成的，其能量只能是某一最小能量值的倍。当振子辐射或吸收能量时，也是以这个最小能量值地进行。5、能量子（1）定义：不可再分的最小能量值（2）关系式：，式中v是，h是一个，且h=.6、能量子假说的意义普朗克的能量子假说，使人类对微观世界的本质有了全新的认识，对现代物理学的发展产生了革命性的影响。普朗克常量h是自然界最基

3、本的常量之一。它体现了微观世界的基本特征。7、．对黑体辐射电磁波的波长分布有影响的因素是（）。A．温度B.材料C.表面状况D.以上都正确知识点二黑体辐射性实验定律8.黑体辐射性的实验定律:随着温度的提高,一方面,各种波长的辐射强度都有;另一方面,辐射强度的最大值向的方向移动,如图17-1-1所示.知识点三能量子9第一次提出量子化观点的物理学家是（）.A维恩B普朗克C牛顿D卢瑟福7.红光和紫光相比（）A红光光子的能量较大;在同一种介质中传播时红光的速度较大.B红光光子的能量较小;在同一种介质中传播时红光的速度较大.C

4、红光光子的能量较大;在同一种介质中传播时红光的速度较小D红光光子的能量较小;在同一种介质中传播时红光的速度较小方法.技巧练习10、.普朗克公式的应用:氦_氖激光器发出波长为633nm的激光,当激光器的输出功率为1mW时,每秒发出的光子数为（）.A2.2X1015B3.2X1015C2.2X1014D3.2X101411一束红光从空气射入折射率为1.5的玻璃,则这束红光的能量将（）.A变小B变大C不变D不能确定12、.已知某种单色光的波长为,在真空中光速为C,普朗克常数为h,则电磁波辐射的能量子E的值为（）.ABCD

5、以上均不正确第二节科学的转折：光的粒子性教学目标1了解光电效应及其实验规律，感受以实验为基础的科学研究方法。2知道爱因斯坦光电效应方程及其意义，感受科学家在面对科学疑难时的创新精神。3了解康普顿效应及其意义。基础达标1、光电效应：照射到金属表面的光，能使金属中的从表面逸出的现象，发射出来的电子叫做。2、光电效应的实验规律（1）存在着电流，在一定的光照条件下，随着所加电压的，光电流趋于一个饱和值，入射光越强，饱和电流，即入射光越强，单位时间内发射的光电子数。（2）存在着电压和频率。只有施加电压且达到某一值时才会使光电

6、流为零，这一电压称为电压，电压的存在说明光电子具有一定的。光电子的能量只与入射光的有关，而与入射光的无关。刚好不能发射光电效应时，入射光的频率称为频率。（3）光电效应具有，当入射光的频率超过截止频率时，无论光多么微弱产生电流的时间不超过，光电效应几乎是瞬时的。3、逸出功：电子从金属中溢出所需做功的，不同金属的逸出功。4、爱因斯坦的光电效应方程（1）、光子说：光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的，而且光本身就是由一个个不可分割的组成的，这些能量子被称为，频率为的光的能量子为。（2）、光电效应方程（a）表达式：或（b）

7、物理意义：金属中电子吸收一个光子获得的能量是，这些能量一部分用于克服金属的，剩下的表现为逸出后电子的。5、康普顿效应和光电子的动量(1)、光的散射：光在介质中与物质微粒相互作用，使光的传播方向的现象。(2)、康普顿效应:：在光的散射中，除了与入射波长的成份外，还有波长的成份。(3)、康普顿效应的意义：康普顿效应表明光子除了具有能量之外，还具有动量，深入揭示了光的性的一面。(4)、光子的能量（1）表达式：。（2）说明：在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，要把一部分动量转移给电子，因此有些光子散射后波长变。

8、6、真空中钠的极限波长是0.5000微米，用eV作单位，钠的逸出功的数量级是（）A.102B.101C.100D.10-17、频率为5×1014Hz的单色光，真空中波长是_________m；每个光子的能量是_______eV。8、一束蓝光照射某种金属能产生光电效应，要提高光电子最大初动能，可以采取的措施有（）A.改用一束光强更大的红外光B.改用一束光强更小