安全生产教育培训制度_-_副本

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1、安全生产教育培训制度1、教育和培训单位时间为了加强施工现场管理,提高劳务人员安全施工思想意识,加强落实四川省宜宾市翠屏区建筑安全管理站要求,现结合我施工现场条件与施工工艺要求,为此项目部将根据不同季节(如雨、大风、冰雪等恶劣天气都应进行相应的安全教育学习,学时内容则根据不同的天气,及作业面实施工作情况而定。(1)、特殊工种每年不小于30学时;(2)、其他职工每年不小于25学时;(3)、待、转、换岗重新上岗前,接收一次培训;(4)、新工人必须对其公司、项目、班组三级培训教育2、教育和培训的形式和内容教育和培训的等级、层次和工作性质分别进行,管理人

2、员的重点是安全生产意识和安全管理水平,操作者的重点是遵守纪律、自我保护和提高防范事故的能力。(1)、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、安全制度、严禁事项基本工种的安全操作规程。(2)、电工、焊工、加工、机操工及各种机动车辆司机等特殊工种工人,除进行一般安全教育外,还要经过本工程的专业安全技术教育。(3)、采用新工艺、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时,对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。3、安全教育和培训的形式(1)

3、、新工人调换公众的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首层安全生产方面的基本教育。三级教育的指公司、项目、班组着这三级。对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准到岗。公司级。新工人在分配到施工队前,必须进行初步的安全教育。教育内容如下:1)、劳动保护的意义和任务的一般教育2)、安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识;3)、企业安全规章制度。项目(或工程处、施工区、工区)级。项目级教育史新工人北分配到项目以后进行的安全教育。教育内容以下

4、:1)、建安工人安全生产技术操作一般规定;2),施工现场安全管理规章制度;3),安全记录和文明生产要求:4)、在施工工程基本情况,包括现场环境、施工特点、可能存在不安全因素的危险作业部位及遵守事项。班组级。岗位教育是新工人北分配到班组后,开始工作前的以及教育。教育内容如下:1)本人从事施工生产工作的性质,必要的安全知识,机具设备及安全防护设施的性能和作用;2)本工种安全操作规程3)班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律;本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳动保护用品的使用要求。三级教育的要求:1)、三级教育一般由企业的安全、文明施工、教育、劳

5、动、技术等部门配合进行2)、受教育着必须经过考试合格后才能准予进入生产岗位3)、给每一名职工劳动保护教育卡,记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况,并有教育者与受教育者双方签字后入册。(2)、特种作业人员培训除进行一般安全教育外,还要执行GB5306-85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定,按国家、行业、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核,取得《特种作业作业人员操作证》后上岗。(3)、特定情况下的适时安全教育1)、季节性,如、冬季、夏季、雨雪天施工;2)、节假日前后3)、节假日加班或突击赶任务4)、工作对象改变5)、公

6、众变换6)、新工艺、新材料、新技术、新设备施工7)、新进入现场等。(4)、三类人员的安全培训教育施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人,必须进过考核合格后,做到持证上岗。在施工现场,项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者,也必须持证上岗,加强队伍培训,使安全管理计入规范化。(5)、安全生产的经常性教育企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时,还必须吧经常性的安全教育贯穿与管理工作的全过程,并根据接受教育对象的不同特点,采取多层次、多渠道和合多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样,因

7、贯彻及时性、严肃性、真实性,做到简明、醒目、具体形式如下:1)、施工现场(车间)入口处的安全纪律拍2)、举办安全生产培训班、讲座、报告会、事故分析会;3)、建立安全保护教育室,举办安全保护展览;4)、护板安全保护广播,印发安全保护简报、通报等,办安全保护黑板报、宣传栏;5)、张挂安全保护挂图、安全标志和标语;6)、组织家属做好职工安全生产思想工作。7)班前安全活动班组长在班前进行上岗交流、上岗教育、做好上岗记录。1)、上岗交底,叫当天的作业还击、其后情况、主要工作内容和各个环节的操作安全要求,以及特殊工种的配合。2)、上岗检查,差上岗人员的劳动

8、防护情况,每个岗位周围作业环境是否安全五环,机械设备的安全保险装置是否完好有效,以及各类安全技术措施的落实情况等。员工的安全教育管理规定为规范项目部员

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