实验：探究加速度与力、质量的关系.ppt

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1、2、实验：探究加速度与力、质量的关系力运动状态变化快慢（速度变化快慢）质量加速度mF1mF2m1Fm2F制定计划与设计实验1．研究一个物理量同时与两个物理量的关系时，应当采用什么方法？控制变量法2．质量可以通过天平来测定，如何测出物体受到的力和物体的加速度？问题1：如何测出物体的加速度？1）通过打点计时器打出的纸带测量2）频闪照片3）气垫导轨，光电门，数字计时器4）传感器制定计划与设计实验问题2：如何提供并测量物体所受的恒力？现实中，只受一个力的物体几乎不存在，因此只能等效物体只受一个力，即合力．F光滑水平面M问题1：如何测出物体

2、的加速度？制定计划与设计实验弹簧测力计？问题2：如何提供并测量物体所受的恒力？现实中，只受一个力的物体几乎不存在，因此只能等效物体只受一个力，即合力．光滑水平面Mm如果M>>m，则F=mg问题1：如何测出物体的加速度？气垫导轨方案一制定计划与设计实验F小车在水平木板上受到的合力是什么？F合=F－f问题2：如何提供并测量物体所受的恒力？问题1：如何测出物体的加速度？方案二制定计划与设计实验如何能让小车在木板上受到的合力等效于只受绳子的拉力？F合=F－fF合=Fθ（问题2：如何提供并测量物体所受的恒力？问题1：如何测出物体的加速度？方

3、案二制定计划与设计实验θ（问题2：如何提供并测量物体所受的恒力？问题1：如何测出物体的加速度？如果M>>m，则F=mg方案二制定计划与设计实验1．平衡摩擦力时，要挂钩码吗？为什么？2．每改变一次所挂钩码个数后，需要重新平衡摩擦力吗？3．每改变一次小车质量后，需要重新平衡摩擦力吗？4．绳中的拉力大小等于所挂钩码的重力大小吗？F合=F方案三制定计划与设计实验1．需要平衡摩擦力吗？为什么？2．需要满足M>>m吗?为什么？F/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.5小车质量一定次数F/Na/

4、m·s-2123450.100.1460.200.3020.300.4280.400.5920.500.751数据处理与分析θ（M/kga/m·s-20.20.40.60.81.000.20.40.60.81.01.2a/m·s-20.20.40.60.81.000.51.01.52.02.5/kg-1M1拉力一定54321a/m·s-2M/kg次数M-1/kg-12.502.001.331.000.830.4000.8610.5000.6920.7500.4701.0000.3521.2000.290数据处理与分析x1x2F1F

5、2F1，F2在相同的时间内:x1=a1t2x2=a2t2a1/a2=x1/x2方案四制定计划与设计实验1．需要平衡摩擦力吗？为什么？2．需要满足M>>m吗?为什么？保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系小车质量M=g，小车上砝码质量m=g，小盘质量M’=g次数小车1小车212345位移x1/cm位移x2/cm(M’+m’2)（g）(表示F2大小)盘中砝码m’2（g）3000105020304060盘中砝码m’1（g）(M’+m’1)（g）(表示F1大小)70数据处理与分析603040507080

6、x2/x1可以表示小车2的a？F2/F1可以表示小车2的F?F2/F1x2/x10次数12345x2x1F2F1Fa数据处理与分析小车质量M=g，小盘质量M’=g，盘中砝码质量m’=g次数小车1小车212345(M+m1)(M+m2)保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系300650车上砝码m1（g）位移x1/cm10050150200250车上砝码m2（g）位移x2/cm小车1质量M1小车2质量M2300数据处理与分析400350450500550600M2/M1可以表示小车2的M?

7、M1/M2可以表示小车2的1/M?x2/x10M2/M1次数12345x2x1M2M1M1/M2M1M2aM1数据处理与分析Fa0没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力时倾角过小Fa0平衡摩擦力时倾角过大a/(m∙s-2)F/N