管理学基础第四章练习讲解

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1、中央电大统设课程《管理学基础》第四章练习讲解讲授人：沈波教授一．单项选择1．首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出的是（）。A、泰罗B、梅奥C、赫伯特·西蒙D、彼得·德鲁克D2．管理学家彼得·德鲁克认为，单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生存，因此他提出，企业目标唯一有效的定义就是（）。A、技术创新B、信誉至上C、创造顾客D、质量优良Ｃ3．目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上，并通过一定的程序加以确定，既要保证目标的科学性又要保证其可行性。这就是确定目标的（）原则。A、现实性B、可行性C、程序性D、权变性Ａ4．目标建立是目标管

2、理的第一阶段，在目标设立过程中，以下哪种作法是不对的？（）。A、尽可能量化企业目标B、把目标控制在五个以内C、不定目标期限D、目标期限适中Ｃ5．一些学者提出，企业在追求利润最大化的过程中，由于各种内外因素的限制，人们只能得到（）。A、适当利润B、满意利润C、最大利润D、理想利润Ｂ6．通过对目标变迁的分析，我们有理由相信，（）是成功管理的直观标志，也是企业的永恒追求。A、创造利润B、成功决策C、企业长寿D、最大利润Ｃ7．企业目标具有变动性，第二次世界大战以后，（）的企业目标日益普及。A、利润目标B、顾客之上C、融入社会责任D、满意利润Ｂ8．目标不是一成不变的

3、，一般来说，（）应保持一定的稳定性。A、利润目标B、短期目标C、中期目标D、长期目标D9．管理学家（）从行为科学的角度研究目标管理，提出：工作成果=决策的质量×激发人们履行决策的动机。A、施勒B、德鲁克C、麦格雷戈D、利克特D10．目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。A．德国B．法国C．日本D．英国Ｃ11．在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现（），从而实现全社会的公共利益最大化。A．资源配置的优化B．利益的再分配C．劳动力的合理利用D.企业规模扩大A12．戴维斯等

4、学者指出，企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中，（）由企业性质决定，是贡献给顾客的目标。A．主要目标B．并行目标C．次要目标D.市场目标A13．企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的（）。A．层次性B．多重性C．变动性D.多元性A14．企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。这就是企业目标的（）。A．层次性B．多重性C．变动性D.多元性C15．目标管理理论的理论基础是（）。A．科学管理理论B．行为科学理论C．科学管理理论与行为科学理论的有效统一D.组织

5、管理理论C16．传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（），企业员工参与企业目标的设立。A．参与制目标设定法B．专家目标设定法C．员工目标设定法D.领导目标设定法A17．在目标设立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（）以内。A．4个B．5个C．6个D.7个B18．（）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。A．60年代B．70年代C．80年代D.90年代B19．美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：

6、若高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可达到56%；否则，生产管理效率仅提高（）。A．5%B．6%C．7%D.8%B20．目标管理是一个全面的（）。从形式上看，它是一种程序和过程。Ａ、管理系统B、指标体系C、指标管理系统D、组织系统Ａ21．著名学者戴维斯将企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中，主要目标由企业性质决定，它是（）。A、贡献给企业顾客的目标；B、为企业的关系人服务的目标；C、贡献给企业本身的目标；D、贡献给社区的目标。Ａ22．美国对企业70个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：如果高

7、层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，其生产率的平均改进程度可达到（）。A、55%　B、56%C、57%D、50%B23．目标管理是一个全面的（）。它用系统的方法，使许多关键活动结合起来。A．管理系统B．评估工具C．指标体系D．激励手段A23．企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（）原则。A.现实性B.协调性C.权变性D.关键性C1．依据权变原则，企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正。比较看来，企业的长期目标应保持一定的稳定性，短期目标应保持一定的针对性。二．

8、判断正误依据权变原则，企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正。