网络化治理理论视角下大学生就业问题研究

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1、中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）题目：网络化治理理论视角下大学生就业问题研究学习中心：内蒙古学习中心学号：090F08133050姓名：俞辉专业：行政管理指导教师：孙超2014年7月20日5中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）指导教师指导意见表学生姓名：俞辉学号：090F08133050专业：行政管理毕业设计（论文）题目：网络化治理理论视角下大学生就业问题研究指导教师意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。包括

2、选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。）填写要求：1.请指导教师按以上要求填写意见，2.学生在上传论文时不得将以上括号内的内容删除。3.当学生论文评阅成绩不及格重写时，指导教师要重新填写意见及新的指导日期。（指导教师填写指导意见时请将填写要求删除）指导教师结论：（合格、不合格）指导教师姓名所在单位指导时间5中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文）评阅教师评阅意见表学生姓名

3、：俞辉学号：090F08133050专业：行政管理毕业设计（论文）题目：网络化治理理论视角下大学生就业问题研究评阅意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。）填写要求：1.请评阅教师按以上要求填写意见，2.上传论文时不得将以上括号内的内容删除。3.当学生论文评阅成绩不及格重写时，评阅教师要重新填写意见及新的评阅日期。（评阅教师填写指导意见时请将填写要求删除）修改意见：（针对上面提出的问题和不足之处提出具

4、体修改意见。评阅成绩合格，并可不用修改直接参加答辩的不必填此意见。）毕业设计（论文）评阅成绩（百分制）：评阅结论：（同意答辩、不同意答辩、修改后答辩）评阅人姓名所在单位评阅时间5中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的本科毕业论文《网络化治理理论视角下大学生就业问题研究》，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。论文中引用他人的文献、资料均已明确注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。本人所呈交的

5、本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范，没有侵权行为，并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。论文作者（签字）：俞辉日期：　2015　年　7　月　20　日5中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）摘要大学生就业问题越来越突出，本文分析了大学生的就业现状和存在的问题，运用了网络化治理的理论来研究就业问题是一种全新的尝试。将大学生就业和网络化治理相结合，结合大量的文献资料，理论和实践相结合等，构建了大学生就业服务网络结构，指出了大学生就业问题，多元化的主体存在着目标不一致的情况，各个治理主体的协同合作能力不佳，以及缺乏健全的责任机制

6、，提出了解决大学生就业问题的相关策略。关键词：1、大学生2、就业3、网络治理5中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）目录一、相关概念界定1（一）大学生就业1（二）网络化治理理论内涵21、多元化的网络参与主体22、信任合作的共商机制33、风险共担的伙伴关系网络34、新型的网络化治理型人才4二、大学生就业问题——以赤峰学院为例5（一）就业机制不健全5（二）就业结构失衡6（三）就业市场问题7（四）就业服务问题8三、解决大学生就业问题的对策12（一）重新定位多元参与主体的角色121、发挥政府的就业协调作用122、增强市场的就业导向作用1

7、23、提升高校的就业指导作用13（二）建立促进网络形成的连接纽带141、构建网络沟通协调机制142、促进治理主体信息进行共享153、正确处理治理主体之间的差异16（三）构建大学生就业服务网络结构161、构建信任合作的网络关系162、建立起激励和监督的机制173、建立风险共担的责任机制17（四）增强网络治理型人才的培养18结论19参考文献205中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业设计（论文）一、相关概念界定（一）大学生就业想要弄懂大学生就业的概念首先需要理解“大学生”和“就业”这两个词语的涵义，通过查找现代汉语词典，大学生和就业的定义分别为

8、：现代汉语词典第6版大学生是指在高等学校读书的学生，就业是指得到职业或参加工作，将两个定义进行结合就得到了大学生就业的概念。很多相关大学生就业研究的学