医疗机构重点传染病防治知识全员培训考试试题

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1、医疗机构重点传染病防治知识全员培训考试试题单位:( )姓名( )职务( )成绩( )一、填空题:(每空1分共40分)1、《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病分为( )大类,共( )种,其中甲类传染病为( )、( )。2、乙类传染病中按甲类管理的是( )、( )、( )。3、传染病流行过程的三个基本环节是:( )、( )、( )。4、突发公共卫生事件按事件性质、危害程度、涉及范围划分为( )、( )、( )和( )四级。5、疫情责任报告单位有( )、( )、( );其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人。6、《中华人民共和国传染病防治

2、法》规定,医疗机构应当对传染病病人或者疑似传染病病人提供( )、( )和( ),书定病历记录以及其他有关资料,并妥善保管。7、传染病报告卡由录卡单位保留( )年。 8、防治人感染高致病性禽流感关键要做到“四早”,指对疾病要( )、( )、( )、( )。9、医务人员在工作中应采取适当的防护措施,根据危险程度采取分级防护。三级防护适用于为病人实施( )、( )和( )的医务人员。10、鼠疫是一种自然疫源性疾病,属( )检疫传染病。11、疾病的流行强度是指某种疾病在一定时期内,某地区、某人群中,发病数量的变化及其病例间的联系程度,常用( )、( )及( )等表示

3、。12、医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物,必须按照有关法律、法规实施( )和( )处置。713、对甲类传染病、炭疽死亡者,应当将尸体立即进行( ),( )。14、医疗机构承担与( )有关的传染病防治工作和责任区域内的( )工作。15、对于传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感的隔离原则是:对疑似病人和确诊病人应( ),疑似病人和临床诊断病人应当( )。二、 单项选择题:(每题1分共10分) 1、医疗机构在传染病医疗救治中的职责错误的是:( )A.医疗机构建筑设计和服务流程应当符合预防传染病和防止医院感染的要求。B.医疗机构按照规定

4、一次性使用的医疗器具,经消毒后可重复使用。C.医疗机构应当实行传染病预警、分诊制度。D.对因突发公共卫生事件而引起的身体伤害的病人,任何医疗机构不得拒绝接诊。2、人感染高致病禽流感是由禽甲型流感病毒某些亚型的那些毒株引起的?( )A.H5N1 H7N7 B.H5N7 H7N9C.H1N9 H7N5 D.H3N5 H5N93、治疗鼠疫的首选抗生素为:( )A.青霉素 B.红霉素 C.万古霉素 D.链霉素4、病源携带者是指:( )A.接触病原体的人B.接触传染病病人的人C.感染病原体无临床症状但能排出病原体的人 D.感染病原体有临床症状也能排出病原体的人75、下

5、列哪项是人禽流感实验室检测确诊依据:( )A.血液中白细胞总数正常或减少 B.血液中血小板数下降 C.恢复期病人血清中抗禽流感病毒抗体滴度比急性期≥4倍升高D.血液中淋巴细胞减少6、关于预防人禽流感下列哪项是错误的:( )A.加强体育锻炼B.对鸡肉等食物应煮熟C.密切接触者预服达菲后不需要隔离观察D.密切接触者1周内出现流感临床表现应警惕禽流感的可能7、对于传染性非典型性肺炎下列说法正确的是:( )A.传染性非典型性肺炎又称为呼吸窘迫综合征B.传染性非典型性肺炎的主要传播途径为消化道传播C.传染性非典型性肺炎的主要治疗措施为隔离和对症支持治疗D.传染性非典型

6、性肺炎患者外周血白细胞总数明显升高8、人禽流感抗病毒治疗药物不包括:( )A.金刚烷胺 B.病毒唑(利巴韦林 ) C.金刚乙胺 D.奥司他韦(达菲)9、人禽流感预防控制措施不包括:( )A.加强疫情监测 B.封锁禽流感疫区 C.对疫区周围5公里内的禽类进行强制性免疫D.对人类进行免疫接种10、医疗单位发现传染病病例和疑似病例应向哪个部门报告:( )A.急救中心(120) B.当地卫生行政主管部门C.当地人民政府 D.当地疾病预防控制机构7三、多项选择题:(每题2分共24分)1、医疗机构在传染病防治工作中的法律责任包括:( )A.按规定对传染病人、疑似传染病人

7、提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊B.在医疗救治中按规定保管医学记录资料C.可按上级指示缓报传染病疫情D.对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物实施消毒或无害化处理2、鼠疫的主要临床表现( )A.高热、头痛 B.淋巴结肿痛C.肾功能障碍 D.出血倾向3、医疗机构发现甲类传染病时,采取下列措施哪项是正确的:( )A.对病人、病原携带者予以隔离治疗 B.对疑似病人应统一集中治疗C.对病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者,应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。 D.拒绝隔离治疗时,可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施4、下列属于

8、突发公共卫生事件相关信息报告范围的是( )。A、发现

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