高中语文(人教版)选修中国古代诗歌散文欣赏学习指导

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1、中国古代诗文欣赏指导专题1 以意逆志 知人论世蜀相杜甫蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。杜甫在本诗中写的三国人物是诸葛亮,而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写的是周瑜。他们在各自的作品中表达的思想感情相同吗?写一段文字,探究这一问题。不相同。杜甫在诗中歌颂诸葛亮,高度评价诸葛亮的功绩和德才,尤其是诸葛亮对事业的忠贞以及“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高精神。“长使英雄泪满襟”,表达了作者自己也要像诸葛亮那样舍身为国干一番“

2、致君尧君上”的事业的情怀。虽然此时的杜甫在政治上处境艰难,内心苦闷,面对的是国君昏庸、社会动荡的现实,但我们仍然能深刻感受到他忧国忧民、坚守儒道的诗人情怀。苏轼被贬黄州,政治上也是失意的。他在词中不写诸葛亮,而是塑造周瑜的形象,表达对周瑜的仰慕之情。作者是用周瑜年轻有为同自己华发早生、老而无成的处境形成对照,从而抒发自己虚掷光阴、无所作为的叹惋。但作者的情感不只停留在此,末尾两句还表达一种善于自解和超旷的情怀,这与作者兼受儒、道、佛思想影响有关。专题2 置身诗境 缘景明情黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤

3、楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。据说李白登黄鹤楼本欲赋诗,因见崔颢此作,为之敛手,说:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”可见此诗写景抒情极妙。请你置身诗境,写一段鉴赏文字。前两联写人去楼空,用“千载”写时间久远,用两个“空”字写空旷辽远,渲染了一种渺不可知的氛围。颈联写晴川草树萋萋满洲的眼前景色,以此烘托出登楼远眺者触景而生的愁绪。末联把江上日暮烟波的景色与思乡的情感交融在一起,这与诗的开头的渺不可知的氛围浑然一体。此诗深邃的意境

4、耐人寻味,的确是题黄鹤楼的绝唱。专题3 因声求气 吟咏诗韵调笑令戴叔伦边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴,千里万里月明。明月,明月,胡笳一声愁绝。“愁绝”可以说是全词的“词眼”,作者运用多种手法来表达这一情感。请从下面三个角度中任选一个,写一段鉴赏文字。(1)从运用“烘托”手法的角度。(2)从谴词造句的角度。(3)从音韵美的角度。(1)诗人将边塞无边无际的将尽的枯草同戍卒之老相映衬,可以见出戍卒因长期守卫边疆而愁怨满怀的形象;写山山岭岭积满冰雪,突出艰苦的边塞环境,加之“明月”普照大地,怎能不引起老兵思念远

5、在千里万里之外的故乡呢?再加上偶尔传来的凄厉哀切的胡笳声,怎能不让人肝肠寸断?这样逐层烘托后,最后点出愁情,厚重动人,具有极强的感染力。(2)前三句里用了三个“边草”,这种叠词的运用,强化了语意,让我们似乎置身于茫茫无边的荒凉草原,老兵的形象在这样的背景里显得孤苦无依;最后三句连用两个“明月”,强化了老兵的思乡之情,而“明月”承上句里的“月明”倒置而来,这样上下勾连,使得诗歌的意境韵味更浓。而“山南山北”和“千里万里”这样有夸张意味的词语,不仅突出了空间的广阔,而且也蕴涵着思乡怀人之情。在运用这些词句的基础上推

6、出词眼“愁怨”也就十分自然而突出了。(3)全词八句,前三句用仄声韵,读来让人感到与愁怨之情吻合;第四、五句换平韵,情调似显明快,与前三句连起来,是先伏后起,先抑后扬;但妙在最后三句再换仄声韵,以突出“愁怨”之悲情。这样一首小词里,连换三韵味,且句句入韵,读来起伏流转,富有音韵美,让读者能更深入地领会到词作蕴涵的深沉情感。书幽芳亭记黄庭坚士之才德盖一国,则曰国士;女之色盖一国,则曰国色;兰之香盖一国,则曰国香。自古人知贵兰,不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来

7、岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者也。然兰蕙之才德不同,世罕能别之。予放浪江湖之日久,乃尽知其族。盖兰似君子,蕙似士大夫,大概山林中十蕙而一兰也。《离骚》曰:“予既滋兰之九畹,又树蕙之百亩。”《招魂》曰:“光风转蕙泛崇兰”,是以知楚人贱蕙而贵兰久矣。兰蕙丛出,莳以砂石则茂,沃以汤茗则芳,是所同也。至其发花,一干一花而香有余者兰,一干五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰,其视椒则远矣。世论以为国香矣,乃曰当门不得不锄,山

8、林之士,所以往而不返者耶!阅读下面一篇古代散文,回答文后问题。如果一个士人的才能品德超过其他士人,那么就成为国士;如果一个女人的美色超过其他美女,那么就称为国色;如果兰花香味胜过其它兰花,那么就称之为国香。自古人们就以兰花为贵,并不是等到屈原赞兰花之后,人们才以它为贵的。兰花和君子很相似:生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没人知道就不发出香味;在遭受雪霜摧残后,也不改变自己的本性。这就是

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