知道一点世界文化

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1、知道一点世界文化常识宗教哲学01古希腊哲学古希腊哲学出现在公元前6世纪至公元前5世纪，是希腊本土以及地中海沿岸，特别是小亚细亚西部、意大利南部的哲学学说的统称。古希腊哲学代表西方哲学的产生和发展阶段，开辟了现代科学和现代哲学的发展道路。古希腊哲学的重要特点是辩论和质询。像“一切事物从哪里来”、”它到底是由什么制造的

2、”、“我们如何解释众多事物的本质”、“为什么我们能用单一的数学来描述它们“等问题都是当时哲学家热衷讨论的问题。泰勒斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人都是古希腊哲学最具代表性的人物。02苏格拉底问题苏格拉底是（约公元前469~前399年），古希腊伟大的哲学家，也是西方哲学中不可忽

3、视的人物。他提问的方式对西方思维发展产生了深远的影响。苏格拉底经常在大街上四处向人们发问，比如，虔诚是什么？自由是什么？道德是什么？勇气是什么？真理是什么？他还会问，你是不是政治家，你会怎样治理社会？他也会问，你是否是教师，如果面对一个对教育无知的人，你先如何消除自己的无知？对于这些提问，苏格拉底曾说：”我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我说过精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。“03柏拉图的理想国柏拉图（约公元前427~前347年），古希腊著名的哲学家，西方客观唯心主义的创始人。柏拉图出生在雅典，当时雅典民主制度已经日趋衰落。他积极地主张在正确的哲学指导下，明辨正义和不正义，进

4、而公平的治理国家，不过，社会现实让他大失所望，于是他潜心写作，研究如何治理国家，从而写下了《理想国》。《理想国》共10卷，柏拉图采用对话体，不仅概括并梳理了自己的哲学思想，还讨论了当时各门学科，包括政治、伦理道德、教育、文艺等领域的问题。他在理念的基础上构建了一个系统化的理想国家方案。04亚里士多德哲学亚里士多德（公元前384~前322），柏拉图的学生，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家。他创建了形式逻辑学，丰富和发展了哲学这门科学，影响深远。亚里士多德非常勤奋，他的学术研究遍及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、学美等诸多领域，《工具论》、《形而上学》、《

5、物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等都是他具有代表性的著作。他的学术成就为人类做出了重大贡献。05伊壁鸠鲁主义伊壁鸠鲁（公元前342~前270年），古希腊著名哲学家，幸福主义伦理学的奠基人。塌缩创立的快乐主义伦理学，主张把感觉主义作为出发点，已达到个人身体的无痛楚和灵魂的无纷扰为目的。他所创立的哲学被称为伊壁鸠鲁主义。伊壁鸠鲁说过：“快乐是神圣生命的起始和终结。”快乐和欲望有紧密的关系，伊壁鸠鲁对二者既不全肯定，也不全否定。他认为对欲望要有清醒的认识，懂得如何分辨和取舍。他还强调“把身体的健康和灵魂的平静看做生活幸福的极致”。06培根培根（1561~1626年），英国著名的哲学家、作

6、家和科学家。他有段睿智的名言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根重视科学，提出“崇尚知识”的口号，对社会产生了深远的影响。他抨击经院哲学，创立经验归纳法，即在试验和观察的基础上，通过分析、比较、选择、排除等程序，最后得出科学的结论。他的著作有《新工具》、《论说随笔文集》等。马克思称赞他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。07“我思故我在”笛卡尔（1596~1650年），法国杰出的哲学家、数学家、物理学家，解析几何学创立人之一。他的哲学思想对社会诸多方面都产生了重要的影响。“我思故我在”是他最为人称道的一个哲学命题，

7、意思是：在我怀疑所有事物是否存在时，并不怀疑我本身的思想，因此此时唯一能够明确的是，我的思想是存在的。这是笛卡尔哲学体系的出发点，对人很多人据此认为他是极端的主观唯心主义的代表人物，但也有很多哲学家将这句话奉为至理名言。在思想多元化的今天，这句话被越来越多的人接受。08卢梭卢梭（1712~1778年），法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家、天文学家。他的学说理论为法国大革命奠定了思想基础。他关于“人民主权”的思想对后世产生了重大影响。卢梭坚持权利归民，人民组建政府，有群选任或撤换官史，甚至消灭剥削人民的统治者。在哲学方面，卢梭强调感觉是认识的来源，提出“自然神论”的观点；他认为人性本善，信仰

8、在理性之上。在社会观方面，卢梭提出社会契约论，要构建资产阶级“理性王国”；他坚持自由平等，批判私有制和压迫，主张“天赋人权”，坚决抵制专政和暴政。09康德哲学康德（1724~1894），德国著名的哲学家、天文学家，德国古典哲学创始人。康德一声成就突出，其学术研究遍及物理学、数学、逻辑学、形而上学、道德哲学、火器和筑城学、自然地理等领域，并留下《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》等著作。在康德看来