14最新中考指导

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1、初中学业水平考试说明与指导思想品德12编写说明根据省教育厅《关于实行初中学生综合素质评价制度，深化高中阶段学校招生制度改革的意见》的要求，从2007年秋季新入学的初一年级开始，将全面推行初中学生学业考试制度。初中学生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，学业考试成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校录取新生的主要依据之一。为更好地指导初中生按照素质教育的要求复习各门功课，系统、扎实地掌握所学知识，有效把握学习方法，切实减轻过重的课业、考试负担，从而提高学习效益和复习质量，济宁市教研室组织长期工作在教研、教学一线的优秀教师和教研人员编写了这套《初中学业水平考

2、试说明与指导丛书》，供我市初中教师和参加初中学生学业考试的学生选用。本丛书包括语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术十册，每册的内容包括考试说明和备考指导两大块，其中考试说明分为考试性质、命题原则、考试形式、试题结构、考试内容与要求、考试样题及答案六部分；备考指导包括单元训练、专题突破和模拟演练等。本丛书以各学科的《课程标准》为依据，基本覆盖初中教材的主要内容，以学业水平考试对知识和能力的考查为目标，全面展开对本学科知识要求和能力考查点的系统把握和再现、能力提升及考前演练。试题注重基础性、阶段性、综合性，又体现学生学习的层次性、渐进性，在用时、容量

3、、结构、体例上突出体现了实用性原则。由于编者水平有限，加之时间仓促，偏颇之处在所难免，恳请读者提出宝贵意见。编委会2013年11月12目录第一编考试说明第二编备考指导(一)七年级第1单元珍爱生命热爱生活第2单元走进新的学习生活第3单元相逢是首歌第4单元生活告诉自己“我能行”第6单元让生活充满阳光第7单元学会依法保护自己(二)八年级第1单元让爱驻我家第2单元学会交往天地宽第3单元在合作中发展第4单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权第5单元热爱集体融入社会第8单元生活在依法治国的国家(三)九年级第1单元在社会生活中承担责任第2单元五星红旗我为你骄傲第3单元关注国家的发展第4单

4、元我们的未来不是梦第三编模拟试题模拟试题(一)模拟试题(二)第四编参考答案附：济宁市2013年高中阶段学校招生考试思想品德试题参考答案及评分标准12第一编考试说明一、考试性质初中思想品德学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查、评价普通初级中学教育教学质量、考查初中学生思想品德课的学习是否达到课程标准所规定的基本要求的重要手段，是全面落实国家课程方针、促进学生全面发展、深化素质教育的重要举措。思想品德课程标准明确规定：“课程评价必须坚持正确的思想价值导向，有利于促进学生良好思想品德的形成。”“评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考查学生在思想品德课程的学习

5、过程中，是否开始形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为。”因此，新课标下的思想品德课的考试要突出考试的诊断性功能和发展性功能，促使学生在思想品德课的学习中实现情感态度、价值观的良性发展，学会学习，学会做人、做事、交流，为全面发展奠定基础。考试的内容以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观。为了使初中学生能过有意义的生活，思想品德课的考试必然转向关注学生生活，注重发展其全面的素质。不仅关注知识，而且关注学生的情感、态度、价值观，既要重视学生在解决问题的过程中所得的结论，也重视得出结论的过程，从而考查学生的思维能力和思维方式。二、命题原则思想品德命题以思想品德课程标准和教材

6、为依据，坚持“主题贯穿、融入生活、和谐创新、孕育情感、加强整合、尊重差异、突出特色”的原则，突出思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性”，努力使试题有利于提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。三、考试形式考试采用闭卷的形式。考试时间为60分钟，卷面满分为60分。四、试题结构1．试卷内容以课程标准、山东人民版思想品德教材和本说明与指导

7、为依据。试题中时事政治占总分的10％左右，考试范围为《时事》(初中版)2013～2014学年度1～6期的内容。2．试卷题型分为两部分，第Ⅰ卷为单项选择题，共10个小题，每小题2分，共20分；第Ⅱ卷为综合分析题，由4道试题组成，共40分。五、考试内容与要求年级单元主要知识点七第1单元珍爱生命热爱生活1.懂得人最宝贵的是生命，学会珍爱我们的生命。12年级2.理解生命的价值在于创造和奉献，懂得应如何实现自己的人生价值。第2单元走进新的学习生活理解受教育既是公民的权利又是公民的义务；青少年要珍惜受教育的权利，自