论网络新闻的价值取向

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时间:2019-05-26

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1、中央民族大学硕士学位论文论网络新闻的价值取向姓名:张明宇指导教师:张儒院系(部所):文学与新闻传播学院专业:新闻学完成日期:2007年3月摘网络新闻凭借其得天独厚的传播优势,要在传播格局、媒介市场、媒体品牌、读者群体、信息量、波及面、纵深度方面所具有的影响力可与主流新闻媒体相媲美,但作为一种新型媒介或媒介平台,网络新闻提供的新闻服务总体发展水平仍处于相对稚嫩阶段。新闻价值历来被用作衡量新闻事实及新闻本身与社会利益和需求之间满足关系的一种重要标准。在与传统新闻媒体的角逐巾,网络新闻媒体要立于不败之地需考虑的重要因素即是新闻价值。网络媒体应当如何准

2、确判断新闻价值,如何对价值要素进行偏重或取舍,也随之成为网络新闻与传统媒体新闻抢夺市场的焦点。网络传播中受众驱动式的传播机制,已经影响到原有以传播者价值评价为主导的新闻价值观。全球某些新兴思潮如消费主义、后现代主义、新自由主义等也都涉足网络新闻传播领域,在网络世界巾,新闻价值观正趋向多元化、个性化。网络新闻价值已烙上时代印记,被赋予了新的时代含义,这将有助于对网络新闻实践中所涉及的资讯娱乐化现象和网络文化商业化指向的认识。本文以新闻价值为切入点,综合网络文化传播的特点及时代背景,探讨网络新闻的价值判断标准及其走向,以期为网络新闻传播提供新闻价值

3、评判的理论参照,力图为网络媒体或媒体网站制作出高品质高回报的新闻作品提出建议。全文共分为三部分,第一部分对网络新闻的定义及特点进行了简要说明,将新闻价值要素、价值评判标准与网络新闻的特点相结合,总结了网络新闻价值取向的五大特点。第二部分重点以杨保军教授的《新闻价值论》为参考依据,分别讨论了网络新闻的价值主客体、价值中介和三大时代特征从内外两方面对该价值取向的影响。第三部分针对网络媒体的实际运作,分析了当前业界在网络新闻价值取向方面存在的两大误区,并从平衡经济利益与社会效益,提高业务水平,强化从业人员职业修养,加强与学术界合作pq个方面对网络媒体

4、如何有效把握价值取向,突出新闻价值提出了意见和建议。关键词:网络新闻、价值、取向AbstractThenetnewswithitsgreatimpressiononpeople’Smind.hasalongwaytogoinitsoveralldevelopmentofprovidingvariousservicestomeetpeople’Sdemandonnews.Newsvalueisalwaysconsideredasamajorcriteriortojudgewhetherthenewshaelfisabletomeetthesoci

5、etalneedsornot.Accordingly,itisnaturalandcrucialforthenemewsmediatotakeintoaccountthenewsvalue,inordertowinthecompetitionagainstothermedialikeTV,radio,newspaper,etc.Inthecybercommunication,receiver-drivenmechanismhasagradualeffectontheformerdisseminator-opinion-orientednewsv

6、alue.Someglobalrisingthoughtslikeconsumptionism,post—modernism,commercialismhavesteppedintothecybercommunication,whichleadtopuralismandindividuationinthenewsvalue.Thus,thecybernewsvaluehasbeengiftedthenewmeaningasthetimegoesby.Focusedonvalueorientationonnetnews,thisarticleha

7、sgeneralizeditschiefcharacteristicsanddiscussedtheelementsmakingupthevaluesystemofnetnewsaswellastheireffectsonthevalueorientation.Furthermore,thesocialinfluencesarealSOstudiedfrommacro·visualangle.Onthebasisofabovetheoreticalresearch,thispaperhasproposedsomefeasiblesuggesti

8、onforrelatedpersonsandorganizationsworkingonnetnews·Thispaperisdividedintot

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