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1、成人高等学历教育毕业设计（论文）资产评估与审计的关系研究学生姓名：梁蜜佳学号：201601545指导教师：刘绍敏专业：会计（专升本）重庆大学继续教育学院二O一八年五月GraduationDesign(Thesis)ofadulthighereducationofChongqingUniversityDesignofaccountingSystemUndergraduate:LiangmijiaStudentNumber:201601545Supervisor:LiushaominMajor:accountingCollegeofCont
2、inuingEducationofChonqingUniversityApril2018摘要方国家在长期资本市场发展过程中，评估与审计行业已经形成了相互独立、相对稳定、分工明确的两大阵营。随着我国经济日益发展、业务逐渐规范以及行业格局变革，早期的研究主要从目的、性质、原则、职能、方法等诸多方面阐述资产评估与审计的关系，侧重理论引导，成果多见于高校资产评估学教材，也有些研究性文章专题论述了特定经济环境下两者之间的关系；近年的研究主要探讨在国企改制、上市重组、债转股等方面两者的业务协同、工作顺序等问题，侧重于实务推动。而在实际的经济活动当中
3、，资产评估已成为我国社会经济活动中一个重要的中介服务行业，在经济生活中对一些事项按照规定或者惯例都必须进行审计和评估, 这时它们都是以第三者的身份出现。如何在实际运行中处理好评价与审计的关系，直接影响到评价与审计的效率和质量。本文通过分析评价与审计的关系，旨在区分实践中的评价与审计，防止两者之间的混淆和重叠。关键词：企业，资产评估，审计ABSTRACTAbstract:Assetevaluationhasbecomeanimportantintermediaryserviceindustryinthesocialandeconomica
4、ctivitiesofourcountry.Howtodealwiththerelationshipbetweenevaluationandauditinactualoperationdirectlyaffectstheefficiencyandqualityofevaluationandaudit.ItByanalyzingtherelationshipbetweenevaluationandauditing,thispaperaimstodistinguishbetweenassessmentandauditinginpractic
5、eandpreventtheconfusionandoverlapbetweenthetwotasks.Keywords：Company,assetsassessment,audit目录中文摘要II英文摘要II1绪论21.1研究背景21.2研究目的与意义31.3国外研究现状41.4国内研究现状52审计62.1审计的背景62.1.1受托经济责任关系72.1.2经济监督导致审计行为发生72.1.3审计的目的及意义72.1.4审计与验资与资产评估的关系72.2网络环境下的审计82.2.1加强思想道德品质的修养92.2.2加强专业素质的培养92
6、.2.3完善互联网交易的法律法规和审计准则92.2.4建立健全社会信用体系和维护网络安全9II2.2.5鼓励企业完善内部控制制度102.3审计失败的定义与影响103资产评估与审计之间的联系114总结13致谢14参考文献15II1绪论1.1研究背景在目前学术界和实务界的普遍共识中,资产评估可以表述为:资产评估是一种专业机构和人员,根据国家法律、法规和资产评估标准,根据具体目的,遵循原则。在评价中,根据相关程序选择合适的价值类型,运用科学的方法,遵循规定的程序和标准,对资产的价值进行分析和评价,估算。资产评估是对资产在某一估计时间价值的行为
7、或过程。特别是资产评估,是指根据国家有关规定,根据国家有关规定估算特定资产价值的过程,遵循适用的评价原则,选择适当的价值类型,科学使用。评价方法根据法律评价程序进行具体的评价目的。资产评估的基本要素包括评价主体、评价对象、评价依据、评价目的、评价原则、价值类型、评价程序和评价方法。①资产评估业务的机构和人员是资产评估工作的主体,必须符合国家有关资产评估的有关规定,即行业和专业资格和企业登记。②具体资产是要评估的对象。国家有关规定是指资产评估活动中应当遵守的有关法律、法规和政策文件,是资产评估的基础。③评价的目的是指资产业务的经济行为,它
8、直接决定和限制资产价值类型的确定和评价方法和参数的选择。5。评估原则是资产评估的行为准则,是评估业务的行为准则。④价值类型是评价价值的质的要求,它取决于评价的目的。⑤评估程序是资产评估业务的工作步骤。⑥评价
