教学建设与改革“十二五”(2011-2015年)发展规划

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1、黑龙江外国语学院教学建设与改革“十二五”（2011-2015年）发展规划为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010-2020年）和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）文件精神，根据黑龙江外国语学院“十二五”（2011-2015年）发展规划关于学院办学指导思想、发展思路及发展目标和重点任务的有关要求，特制订本规划。一、客观基础（一）.“十一五”时期取得的主要成就“十一五”时期，是我院认真贯彻落实《关于进一步深化教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕1号）文件精神，把教学工作做为中心工作，加大教学投入，深化教

2、学改革，提高质量，为“十二五”教学建设与发展打基础的重要时期。1.教学基本条件明显改善。数字化媒体教室已达74间，使2/3以上课程教学手段实现现代化；新建20500平方米、高标准的实践教学中心，可供2700多学生同时进行实践教学活动；集教学、训练、群体活动为一体的体育馆项目投入使用；新建图书馆，目前藏书超83万余册，生均达到113册；各系部都设了资料室。2.教学建设开始起步。在教学建设中，学院开展了重点专业、特色专业建设和重点课程、精品课程、双语课程建设；其中院级重点建设专业3个，特色专业2个；院级重点建设课程20门；双语教学课程10门，并从重点建设课程中培育院精品课程。“十一五”期间，共

3、出版教材43部，其中获省高教学会以上奖励6部；学院启动了教学名师、教学优秀团队建设项目。3.教学改革逐步深入。教学改革与创新深入进行，获得阶段性成果。积极探索人才培养模式的改革与创新，在三个专业进行试点并全面修订专业人才培养方案；积极引进国内外、特别是国外合作院校优质教育资源，在课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及考试制度的改革方面取得一定成果；学生自主学习纳入教学计划并开始实施，实践教学得到进一步加强，教学质量稳步提高。4.教学成果开始显现。截止2009年，教学改革与创新方面获省高教学会以上级别奖励的科研项目有5项，教材6部；省内公开发表论文21篇，其中获省高教学会奖3篇。教学质量稳

4、步提高，根据学院在2009—2010学年度全院学生网上对开设的263门课程评议，满意度达到90%以上。有一批中青年教师获得教学优质奖；多名学生在全国和地方组织的学科专业技能和应用能力的大赛中获奖，其中2006级学生张辛获全国BEC13标准级大赛第一名，并奖励到英国剑桥大学留学一周；2009年我院有两名学生参加全国新概念英语大赛，其中信息科学系学生赵安获得全国总决赛大学组第二名；2010年4月艺术系教师指导学生原创动漫作品获第三届全国动漫游戏产学研合作讲坛“最佳提名奖”（进入前7名）；数名教师获得全国和省、地区大赛优秀指导教师称号。（二）.当前存在的主要问题1.教学基本建设仍需加强随着在校学

5、生规模扩大，新专业及专业方向的增加，从学院未来发展竞争的需要来看，目前学院专业教室、实验、实训场所仍然紧张、功能还需进一步完善。外语类专业课程、公共外语课程的教学班额偏大，缺少小班（15-20人）教室。经管类专业、艺术设计专业、计算机应用类专业等的实验、实训场所规模及设施功能尚难完全满足实践教学的需要。数字化多媒体教室与数字化网络教学功能建设需进一步提高。2.先进的教育教学理念有待进步树立传统陈旧的人才观、质量观、多未完全突破；教学“以学生为主体，以教师为主导”的观念不牢固；培养应用型创新人才的教学目标，不够突出。3.教学建设的一些项目水平仍需提高省级、国家级教学成果尚未突破；双语课教学整

6、体质量有待提高；出版教材数量不少，但高质量的不多；教学研究项目、教研论文总体水平不高；教学名师、优秀教学团队尚无显著成果；4.教学改革与创新需进一步深化人才培养模式的改革与创新还处于探索、研究、试点阶段；课程体系的改革有进展，但创新尚无明显的突破；教学内容、教学方法、教学手段改革与创新应进一步深入；以能力培养为主，多模式、多层次的实践教学体系有待进一步完善；实践教学尚需提高质量，校外实习基地应进一步规范；考试、考查制度应加大改革与创新力度。（三）.改革和发展环境分析当前，我国高等教育正面临前所未有的发展机遇和严峻挑战。1.国际竞争日趋激烈13我国自改革开放以来，随着经济的全球化，人才市场的

7、国际化，高等教育与国际接轨，在我们走向世界的同时，发达国家的教育机构，跨国公司、集团，特别是国外有实力的高等学校通过招收和互换留学生，合作办学，专业培养，职业资格认证等形式进入我国高教领域。他们的国际化视角、优质的教育资源和先进的教育理念不但促进中国高校的改革，而且使我国高等教育在人才培养房门面临严峻的竞争挑战。2.国内生存压力加大中国经济的快速发展，对人才需求巨大，促使了国内高等教育超常规发展，全国普通本科高校1000