排球项目在初中开展现状的调查研究——以江苏淮安盱眙地区为例

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1、盐城师范学院毕业论文盐城师范学院毕业论文排球项目在初中开展现状调查研究--以江苏淮安盱眙地区为例学生姓名翟学武学院体育学院专业体育教育班级13(2)班学号13251238盐城师范学院毕业论文指导教师吴德州2017年5月22日盐城师范学院毕业论文排球项目在初中开展现状调查研究--以江苏淮安盱眙地区为例摘要以盱眙地区6所初中(黄花塘初中,穆店初中,铁佛初中,盱眙第一中学,马坝初级中学,县实验中学)为例,采用问卷调查、访谈、数据分析等对学校的排球项目开展现状调查,分析得出,排球相关设备缺乏,排球专业的老师和排球

2、课的开设都较少,以及排球在学生当中传播还不够,使得排球运动开展现状不容乐观,造成当地大部分学生对排球都没有兴趣,喜爱程度低。根据这些因素具体分析,希望盱眙地区能加大排球的宣传力度、开设排球课堂、引进排球专业老师让学生接触排球喜爱排球,从而达到改善排球的效果。关键词:盱眙地区;排球;初中盐城师范学院毕业论文InvestigationandResearchonthecurrentsituationofVolleyballinjuniorhighschool--TakingJiangsu,XuyiandHuai

3、anasexamplesAbstractFrom6Xuyijuniorhighschool(juniorhuanghuatang,MourinhoshopTiefojuniorhighschool,juniorhighschool,thefirstsecondaryschoolinXuyi,MaBaCountyjuniorhighschool,experimentalhighschool)asanexample,usingquestionnaires,interviews,dataanalysisands

4、oontheschool'svolleyballprojecttocarryoutinvestigation,analysis,volleyballequipmentlackofvolleyballmajorstheteacherandthevolleyballclasswereless,andVolleyballamongstudentscommunicationisnotenough,makingvolleyballisnotoptimistic,resultinginmostofthestudent

5、sarenotinterestedinthelocalvolleyball,likelowdegree.Accordingtothesefactorsspecificanalysis,hopethattheXuyiareacanincreasethepropagandaofvolleyball,volleyballclassopen,Theintroductionofvolleyballprofessionalteachers,letstudentscontactvolleyball,lovevolley

6、ball,soastoimprovethevolleyballeffectKeywords:Xuyiarea;volleyball;juniorhighschool盐城师范学院毕业论文目录1.前言12.研究对象与方法22.1研究对象22.2研究方法22.2.1文献资料法22.2.2访谈法22.2.3问卷调查法32.2.4数理统计分析法33.研究结果与分析33.1盱眙县中小学排球体育课开展现状分析33.1.1排球项目在中小学体育课所占的比重33.1.2排球项目在中小学生心中喜爱课程所占的比重33.2盱眙县中

7、小学生参加课外有关排球活动情况43.3盱眙县排球馆数量以及馆中中小学生所占比重分析43.4盱眙县中小学体育教师对排球的认知程度分析53.5影响盱眙县中小学排球项目开展的因素53.5.1学生对排球项目的兴趣不高53.5.2学生对排球的知识了解不足63.5.3没有专门的排球课程63.5.4教师资源不足73.5.5排球相关设备不足73.5.6缺少排球比赛之类的课外活动73.5.7学校支持力度不够84.结论与意义84.1结论8盐城师范学院毕业论文4.2建议84.2.1学校加强宣传力度84.2.2建设并完善排球相关

8、设施84.2.3强化排球的师资力量94.2.4丰富排球相关活动9参考文献9致谢10盐城师范学院毕业论文1.前言我国在上世纪80年代初为了促进国民体育的发展,宣传要结合休闲和竞技类体育,让自身德智体美全面发展,为之后排球的运动的兴起起到了重要作用。自从80年代因为我国女排五次连续夺冠,在中国群众之间就开始掀起一阵“排球热”的浪潮,使得排球成为很多学校体育课上的主要教学的运动项目。排球运动本身具有很强的娱乐性、竞赛性,以及能够增加

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