大学“三严三实”专题教育学习研讨安排

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1、大学“三严三实”专题教育学习研讨安排为了认真贯彻落实中央和省委部署，扎实做好“三严三实”专题教育学习研讨工作，根据省委组织部《关于认真做好“三严三实”专题学习研讨工作的指导意见》、《关于扎实搞好“三严三实”专题教育学习研讨的通知》和学校党委《关于在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》的要求，现就学习研讨工作做如下安排。一、学习研讨的具体安排专题教育学习研讨以处级以上领导干部为重点，学习延伸至全体教职工党员。学习以个人自学为主，在个人自学的基础上，分3个专题进行研讨，每两个月集中研讨1个专题，每个专题开展2次

2、学习研讨。为保证学习研讨的质量，每个专题在结合实际的基础上，学习研讨内容各有侧重。在研讨的组织形式上，将分组研讨与中心组集中研讨相结合，做到内容和形式相统一。（一）专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。1.时间安排与研讨方式。从6月1日开始，到7月底结束。第一次学习研讨以分组研讨方式进行（已完成）；第二次学习研讨安排在7月15日左右，学校领导的学习研讨结合学校党委中心组学习进行，处级干部的学习研讨结合二级党组织中心组学习进行（机关职能部门处级干部的学习研讨由机关党委统一安排以支部为单位进行）。

3、2.学习的重点内容。重点学习《习近平谈治国理政》中第一、二、三、四、五、六、七、十、第11页共11页十八等九部分；学习《党章》中总纲、党员、党的干部等篇章和党员的权利义务规定；学习研读习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话，学习领会刘云山、赵乐际同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话，学习王三运同志的专题党课辅导报告和学校党委书记李贵富同志“三严三实”专题教育党课辅导报告；学习古代先贤的立德修身典籍，学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、王进喜、柴生芳等先进典型，学习甘肃精神、南梁精神、铁人精神、航天精神等宝贵精神财富。3.研讨的重点

4、问题。重点研讨：（1）如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；（2）如何进一步牢固树立马克思主义群众观点，提高宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；（3）如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园；（4）如何弘扬南梁精神、甘肃精神、铁人精神、航天精神、红柳精神等重要宝贵精神财富，不断集聚干事创业的正能量；（5）如何实行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。

5、第11页共11页第一次研讨要交流学习收获，提高思想认识，把坚定建设有中国特色社会主义理想信念与创建国内高水平教学研究型大学结合起来，把增强宗旨意识与树立以学生为本、提高人才培养质量结合起来，把加强道德修养与加强师德师风建设结合起来，分析并梳理班子及个人在严以修身方面存在的问题。第二次研讨要在第一次研讨的基础上，结合上半年工作总结，认真回顾分析今年以来贯彻落实学校“工作落实年”重点任务、2017年度民主生活会整改任务及全面深化改革相关工作任务等各项任务的完成情况，进一步分析班子及个人在严以修身方面存在的问题，联系思想与工作实际，剖

6、析问题产生的思想根源，研讨如何完善创建国内高水平教学研究型大学的措施，从而加快创建步伐；如何围绕提高人才培养质量这一中心任务进一步做好本单位及本岗位工作；如何以实际行动锤炼党性修养，加强师德师风建设；如何弘扬红柳精神，做“五好干部”，履职尽责。（二）专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。1.时间安排与研讨方式。从8月1日开始，到9月底结束。第一次学习研讨安排在开学前一周内（8月下旬），以分组研讨方式进行；第二次学习研讨安排在9月20日左右，结合校院两级中心组学习进行。第11页共11页2.学习的重

7、点内容。重点学习习近平总书记关于加强政治纪律、政治规矩的有关论述和在十八届中央纪委五次全会上的讲话；学习《党章》中党的组织制度、党的地方组织、党的基层组织、党的纪律等篇章以及其他党内规章制度；学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；学习省纪委书记张晓兰同志在省市党政主要领导干部研讨班上题为《严格遵守党规党纪推进党风廉政建设和反腐败斗争》的专题辅导报告；学习《中国共产党甘肃省委关于落实党风廉政建设主体责任的意见》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案件警示录》、甘肃省《反腐败警示录》、《中国共产党兰州理工

8、大学委员会关于落实党风廉政建设主体责任的实施办法》；学习《省心录》、《禁止馈送檄》、《申谏》等古代反腐倡廉典籍；学习中央和省委关于领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度规定；学习持之以恒落实中央八项规定精神的系列文章和中纪委网站《学思践悟》专栏关于加大纪律审查