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时间:2019-05-27
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1、第3页中国精品教育软件──www.100soft.net研制开发综合能力测试题 一、多音字组词。二、解释词语的意思,并用词语造句。摆脱:_________________________________________。摆脱——_______________________________________。凝视:_________________________________________。凝视——_______________________________________。三、根据课文内容填空。《伏尔加河上的纤夫》这幅
2、油画描绘了______个纤夫,从年龄上说,有______、______、______和______;从职业上说,有______,有______,有______;从表情上看,他们有的______,有的______,有的______。他们代表着______,承受着______,过着悲惨的生活。这幅画有力的揭露了__________________________。四、阅读短文,完成后面的练习。 雨花台烈士群雕像 在雨花台北烈士殉(x)n)难(n4n)处,高大的赭(zh7)色花岗岩石群雕像,矗立在万花丛中,背倚青山,头顶蓝天,彩霞映
3、照着它,烈士巍然高大的形象令人肃然起敬。雕像正中,是一位饱经风霜的老工人,他一手紧攥(zu4n一流专家·一流技术·一流服务第3页中国精品教育软件──www.100soft.net研制开发)拳头,一手爱抚地搂着紧偎在他身边的小报童。他似乎要用这双高举过罢工旗帜的手,去砸烂法西斯暴徒,保护革命后代。两个小报童的一双曾向群众散发过很多进步报纸的手,被粗大的麻绳捆着,男孩子不屈的咬着嘴唇,女孩子似乎想挣脱身上的绳索,他们那两双跑遍大街小巷的小脚,和老工人戴着镣铐的大脚,一起坚定的站在刑场上。他们身后的矿工镇静的昂着头,一双在昏暗坑道里
4、度过了几十个春秋的眼睛,早已看清了敌人外强中干的本质。他身边的知识分子义愤填膺(y9ng),眼中的怒火透过散乱地盖在额上的一绺(li()长发喷射出来。知识分子身后,一个战士以军人威武的雄姿站立着,虽然衣帽已被皮鞭撕成布条,但他还像在部队一样,整齐地穿戴它们。看着这位战士,叫人立刻想到蒋介石发动血腥的皖南事变中牺牲的新四军战士。他身边的农民把心中的愤怒全部汇集在被手铐卡紧的一双拳头上,叫人相信这铁锤般的大拳,定能将敌人砸得粉身碎骨。老工人的右侧,站着两个娴(xi2n)静的女子。年龄大点的神态平静,此刻她不屈地站在被自己嘲弄过的敌
5、人面前。那小点的,学生打扮,她也许是在要求和平、反对内战的请愿中被捕的。她那充满稚气的神态,更加激起了人们对国民党反动派的憎恨。她身体微微倾斜,似乎想用自己的胸膛去挡住射向同志的罪恶的子弹。热血染碧草,忠魂上云天。今天,当我们怀着敬仰的心情瞻仰烈士的群像时,它告诉人们过去的斗争历史,提醒人们不要忘记那血与火的岁月。思考:1.群雕像中有哪几个人?每个人的神态是怎样的? 2.作者是按怎样的顺序叙述群雕像的? 3.群雕像中,按年龄分( )( )( ),按职业分( )( )( )( )。他们代表了(
6、 ),揭露了( )。4.你读过这篇短文想到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一流专家·一流技术·一流服务第3页中国精品教育软件──www.100soft.net研制开发一、纤夫记载荷花剥削处长穿着纤维载重重荷剥皮相处着手二、摆脱:
7、脱离的意思。摆脱——旧中国,农民无论如何也摆脱不了地主的压迫和剥削。凝视:聚精会神地看。凝视——他站在故乡的山顶上,凝视着小山村,沉浸在回忆中。三、11;老人、壮年、青年、少年;工人、农民、士兵;漠然;愤怒;沮丧;俄国的劳动人民;资本家的残酷剥削;19世纪70年代俄国沙皇的黑暗统治和资本家的残酷剥削。四、1.群雕像中的人物有:一位老工人、两个小报童、矿工、知识分子、战士、农民及两个女学生。2.作者是按照由前向后、由中间到两边的顺序叙述群雕像的。3.老人、青年、少年;工人、农民、学生、士兵;当时一切反抗压迫的进步人士;揭露了国民
8、党反动派对进步人士的残酷镇压。4.(略)。一流专家·一流技术·一流服务
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