(苏教版)五年级数学下册第二单元练习卷

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1、苏教版五年级数学下册第二单元练习卷课时复习（1）一、认真填写1.数对中的第一个数表示（），第二个数表示（）；两个数之间用（）隔开，两个数的外面要用（）括起来。2.确定第几列一般从（）往（），确定第几行一般从（）往（）数。3.小玉坐在第3列第5行的位置，用数对表示是（）。4.（1，3）表示第（）列第（）行，（3，1）表示第（）列第（）行。二、准确判断1.小军在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示为（3，4）。（）2.数对（5，5）中，两个5表示的意思一样。（）3.地面上第6列第8行的地砖所在的位置用数对表示为（6，8）。（）三、精

2、心选择1.数对（2，6）表示（）。①第2行第6列②第2列第6行③有3列6行2.第4列第4行所在的位置用数对表示为（）。①4，1②1，4③4，43.下面（）数对表示的地砖位置与（3，3）最接近。①1，1②2，3③4，5四、实际应用幼儿园教室里的墙壁上贴着水果类瓷砖。请仔细看图后，回答下面的问题。第六行第五行第四行第三行第二行第一行苹果梨香蕉葡萄第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列1.苹果的位置在第几列第几行，用数对怎样表示？香蕉呢？2.你发现这些贴有水果类图案的地砖位置有什么规律？--8--------小学资源网投稿邮箱

3、:xj5u@163.com-----3.如果还有一块贴有西瓜图案的瓷砖被遮住了，它正好在这四种水果的中心位置，你能在图中标出来吗？课时复习（2）一、认真填写下面是一幢楼房住户的平面图。横排表示第几户，竖排表示第几层。7654321小军小云小明小芳小东123456781.用数对分别表示出小明、小云家的位置。2.数对（7，2）表示谁家的位置？3.上图中，五位同学中谁家住的楼层最高？用数对怎样表示？谁家住的楼层最低？用数对怎样表示？4.上图中，哪些同学住在同一层楼？你发现他们住房的位置用数对表示有什么关系？二、规范操作76543210A

4、BC12345678--8--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----1.用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。2.标出点D（4，5），E（7，5），F（6，1），G（5，1），并顺次连结D、E、F、G、D。围成的是什么图形？三、实际应用第四行第三行第二行第一行六年级1班六年级2班六年级3班六年级4班五年级1班五年级2班五年级3班四年级3班四年级2班四年级1班三年级2班三年级1班二年级1班一年级1班一年级2班二年级2班第1列第2列第3列第4列1.请写出各年级1班所在的位置，并用数对表示。2.表示某班位

5、置的数对为（X，3），可能是哪个班？表示某班位置的数对为（2，Y），可能是哪个班？课时复习（3）一、规范操作。876543210ABC123456789101.用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。--8--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----2.如果把三角形向下平移2格，你能用数对表示出平移后，三角形三个顶点的位置呢？3.把三角形绕C点顺时针旋转90度，请在图中画出旋转后的图形。二、实际应用654321ABCDEF1.棋盘上小飞机所处的位置可以表示为A5。那么，大飞机所处的位置可以表示成什么

6、？2.如果小飞机走一步，从A5飞往D5，记录为A5——D5，那么大飞机先向左走两格，再向上走三格后，所在的位置在什么地方？请在图上标出来。第二单元综合练习一、认真填写1.小军在教室里的位置是第3列第4行，用数对表示为（）。2.在数对（6，6）中，前面一个6表示（），后面一个6表示（）。3.在教室里，小玉坐在第5列第3行，她的位置用数对表示为（--8--------小学资源网投稿邮箱:xj5u@163.com-----）。小芳坐在她的前一个位置，用数对表示为（），小玲坐在她的右边一个位置，用数列表示为（）。4.在电影院里，小丽坐在A

7、区第10列第8行，可以表示为A（10，8），小兰坐在B区第6列第12行，可以表示为B（6，12）。那么，小冬坐的位置是C区第2列第5行，可以表示为（）区（，）。小兵所坐的位置表示为D（3，2），表示坐在（）区第（）列第（）行。二、准确判断1.某教室的课桌排成6列6行，丽丽坐的位置用数对表示可能是（2，7）。（）2.数对（4，2）和数对（2，4）表示同一位置。（）3.数对（a，4）表示第a列第4行。（）4.数对（X，5）和数对（Y，5）所表示的位置在同一列。（）三、精心选择1.第8列第8行所在的位置用数对表示为（）。①8，1②1，8

8、③8，82.数列（4，y）表示（）。①第4列第y行②第y烈第4行③无法确定3.下面（）个数对所在的位置与数对（4，4）所表示的位置距离最远。①3，4②1，1③4，5四、规范操作1.下面试一幢教师楼住房平面图。第四层第三层第二层第一层陈老师王老师周老