第二届演讲比赛策划

《第二届演讲比赛策划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二届“能环杯”演讲比赛——读书改变人生、知识改变命运策划书举办单位：能源与环境学院协办单位：能源与环境学院学生会学习部一：有关演讲：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。二：活动名称：第二届“能环杯”演讲比赛——读书改变人生、知识改变命运。三：大赛宗旨：公平、公正、公开、体现人文精神。四：活动目地：（1）展现我学院大学生的综合素质加深大学生对演讲的认识，提高学生的文化素养。（2）加强优良学风建

2、设，培养学生高尚情操。（3）在全校形成文明、求知的浓厚氛围，丰富校园文化生活，活跃西华大学校园文化。（4）强化西华大学“求是、明德、卓越”的精神。五：活动主题：读书改变人生、知识改变命运六：活动对象：全体能源与环境学院在校学生七：活动时间：报名时间：10月31日~11月4日赛前培训：11月7日初赛时间：11月10日复赛时间：11月17日决赛时间：11月24日八：活动地点：待定九：前期准备：（1）能环学院学生会学习部做演讲比赛报名表。（2）报名截止后制作参赛选手的登记表一份，供初赛签到用。（3）主席团、各部门部长及辩论队作为初赛和复赛的评委

3、，同时邀请老师为决赛的评委。（4）整个活动流程中需要的物资准备。（5）参赛选手比赛时间地点提前两天安排好，并及时通知。（6）部门内部有关活动工作的安排。十：活动流程：1：赛前培训：只针对参赛者，安排学习部门人员简单布置现场，办公室核对参加人员信息。由专门老师主讲。2：初赛安排（1）宣传通知：1、每位选手电话通知一次2、通过辅导员、班委及时告知。3、通过手机报、微博及时告知。（2）大赛开始期间安排：1、学习部部门人员提前一小时抵达赛场布置安排（人员若干）。2、权益部提前三十分钟组织签到（每个赛区三人）。3、选手提前二十分钟到场签到，赛前五分

4、钟还未到场的视为弃权。4、抽签决定比赛顺序。（3）比赛流程1、主持人（文娱部提供，每个赛区一男一女）致开幕词并且介绍到场的嘉宾、评委。2、主持人介绍比赛的规则和评分细则。3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4、期间主持人向观众及选手公布结果分数（记分员为两位办公室）。5、待所有的参赛选手参加比赛完后，邀请评委代表上台发言。6、评委发完言之后，主持人上台宣布比赛结果（进入复赛的名单）。7、嘉宾评委退场。8、晋级决赛的选手进行抽签，抽取决赛的比赛顺序。8、学生退场。3：复赛安排：大体参照初赛。4：决赛安排：（1）宣传通知：1、每位

5、选手电话通知一次2、通过辅导员、班委及时告知3、通过手机报、微博及时告知（2）大赛开始期间安排：1、安排颁奖人员（文娱部）2、确认活动视频展示（办公室、宣传部）3、确认决赛PPT(学习部)4、学习部部门人员提前两小时抵达赛场布置安排（人员若干）。5、权益部提前三十分钟组织签到（三人）。6、选手提前二十分钟到场签到，赛前五分钟还未到场的视为弃权。（3）比赛流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的嘉宾、评委。2、观看活动视频。3、主持人介绍比赛的规则和评分细则。4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。5、期间主持人向观众及选手公布结果分

6、数。6、比赛中间穿插一个文艺表演（如诗歌朗诵）。7、待所有的参赛选手参加比赛完后，邀请评委代表上台发言。8、评委发完言之后，主持人上台宣布比赛结果。9、颁奖典礼。10、比赛选手与嘉宾评审合影留念。11、.嘉宾评委退场，然后学生退场。12、学习部与权益部部员清理会场。注：宣传部负责活动全程拍照，整理资料，向上递交一份活动总结。（4）后期工作：1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。2、把图片、文字等资料及时上传到网站上。3、大赛成绩以展板形式在学校进行公告。十一：演讲比赛规则（1）参赛须知：1、参赛选手必须在赛前20分钟入场，找相关人员签

7、到。2、比赛开始后，各位参赛选手不得无故退出比赛。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。（2）演讲要求：1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“读书改变人生、知识改变命运”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。2、题目自拟，时间要求为3~5分钟。3、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权。4、每位选手的演讲时间限定在5分钟内，超过5五分钟者评委可以根据情况给与中断。5、复赛选手人数定为1

8、5人，决赛选手人数定为10人。（3）评分标准：1：本次比赛采用100分制进行评判；1、演讲内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及