三严三实专题教育党政报告与三严三实专题教育党课汇编

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1、三严三实专题教育党政报告与三严三实专题教育党课汇编第23页共23页三严三实专题教育党政报告为在“三严三实”专题教育活动中深入学习贯彻落实局党委“严以律己，严守党的纪律”这一规定环节，我在认真学习《习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》等必读书目的基础上，认识上得以提高，思想上得以升华。其收获如下，借此次研讨之机，与各位领导班子成员共同分享，不妥之处，望能及时予以批评指正。第23页共23页习近平总书记多次强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独、慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。敬、戒、慎、省、守五个方面，为领导干部

2、严以律己确立了行为准则，打造了“防护栏”和“防火墙”。领导干部只有牢记“物必先腐而后虫生”的道理，保持“持己，当从无过中求有过”的自律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的政治本色。当前，领导干部律己不严主要表现为：习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》等必读书目的基础上，认识上得以提高，思想上得以升华。其收获如下，借此次研讨之机，与各位领导班子成员共同分享，不妥之处，望能及时予以批评指正。习近平总书记多次强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独、慎

3、微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。敬、戒、慎、省、守五个方面，为领导干部严以律己确立了行为准则，打造了“防护栏”和“防火墙”。领导干部只有牢记“物必先腐而后虫生”的道理，保持“持己，当从无过中求有过”的自律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的政治本色。当前，领导干部律己不严主要表现为》规范言行，对群众的批评意见“有则改之，无则加勉”。第23页共23页要严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，守住理想信念防线和思想道德防线;要切实加强党性修养和党性锻炼，培养健康向上的生活情

4、趣，保持高尚的精神追求，自觉抵制享乐主义和奢靡之风。严以律己同时也是我们干好一切工作的前提和基础。其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。在日常工作和生活中，我能严格自觉执行各项规章制度，自觉遵纪守法，没有利用公款吃喝玩乐；坚持一切从简的节约原则，没有多占多用、索贿受礼的违规行为；公务用车和办公用房不超标，不搞特殊化；没有利用职权为他人办理超原则界限的事；没有参加用公款或参与本局业务来往的单位和个人赞助的高消费娱乐活动，真正做到洁身自爱，朴实做人。并通过自己的表率作用，做到了管好分管单位和部门的党员干部以及配偶、子女及身边工作人员，他们均没有违法违规违纪行为发生。其次，严以律己

5、，必须善谋勤政之策，履职尽责推动分管工作开展。党员领导干部的最基本职责是就是要把勤政作为事业追求和实践准则，对人民群众关心的事，扑下身子干;对决策规划的事，雷厉风行地干;对事关发展的事，百折不挠地干。多到基层去，多到一线去，多到矛盾集中、环境复杂的地方去，接地气，促发展。结合党的群众路线教育实践活动2017年“回头看”工作和“三严三实”问题查摆，我在年初至今结合分管战线实际，重点抓好了以下分管工作开展：我们作为党员领导干部地位特殊、岗位重要，如果不能按“五个必须”要求进行自律，而是受私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。为此，我们有严以律己，才能经受住各种诱惑，才

6、不会陷入享乐和奢靡的泥潭。在从严治党新常态下，我们要求别人做到的自己必须首先做到，要求别人不干的自己坚决不干，方能老老实实做人，干干净净做事，真正以上率下、做好榜样。第23页共23页三严三实专题教育党课同志们：为认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央、省委和学院党委的部署与要求，结合自己的学习体会，今天我给分管和联系单位的党员干部讲一次关于“三严三实”专题教育党课，与同志们一起共同学习。第23页共23页三严三实专题教育党课同志们：为认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，

7、按照中央、省委和学院党委的部署与要求，结合自己的学习体会，今天我给分管和联系单位的党员干部讲一次关于“三严三实”专题教育党课，与同志们一起共同学习。第23页共23页一、“三严三实”的提出及专题教育的开展2017年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调，各级领导干部要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。2017年3月17日，习近平总书记在指导兰考县党的群众路线教育实践活动时再次重申，告诫领导干部，要实实在在做人做事，做到“三严三实”，堂堂正正、光