《练习1》查字典

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1、练习1江苏省启东市新安小学施华燕教学目标：1.复习部首，建立部首的概念。在此基础上学习部首查字法，掌握根据不同情况提取部首的方法。2.培养学生遇到不认识、不理解的字词时，通过查字典解决的能力。3.喜欢查字典，感受查字典的乐趣。培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。教学重点：1.学会部首查字法。2.掌握提取部首的方法。教学难点：培养学生动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。教学流程：板块一：揭示部首查字这节课，我们学习《练习1》的“学用字词句”。1．课件出示小猴读童话图。小朋友们看，谁来我们教室里做客了呀？

2、图上的小猴现在在干什么呢？小猴非常喜欢读书，今天他又捧起了童话书津津有味地读起来了。读着读着，他遇到了几个不认识的字：课件出示：腔粮睡这几个字究竟怎么读呢？他想请我们小朋友帮他查查字典。2．上学期，我们学习了一种查字典的方法，还记得吗？用音序查字法该怎么查？我们用音序查字法查找这几个字，行吗？说说你的理由。小结：通过上学期的学习我们知道，当我们知道一个字的读音，不知道字如何写时，我们用音序查字法。很明显，用音序查字法是无法查到这几个字的读音的。3．那怎么办呢？这节课我们就来学习一种新的查字法，叫——部首查字法。

3、课件出示：部首查字法（板书）当我们和小猴子一样5在看课外书或读报纸时，遇到不认识的字时，我们可以用部首检字法来查字典，解决字音，理解字义。板块二：指导部首查字1．复习学过的部首。说到部首查字法，老师要先来考考你们，这些部首会读吗？课件出示已学过的部分部首：忄讠艹冫宀亻灬扌氵犭纟疒小朋友，你们自己读一读吧。开火车读。2．怎样用部首检字法查找生字呢？书中一个小朋友和老师的两段对话能让我们找到方法。请小朋友们先自己读一读13页的对话，一边读对话，一边想一想。3．这两段对话主要讲了部首检字法如何提取部首。课件出示：怎样

4、提取部首呢？怎样提取部首呢？指名和老师分角色读第一段对话，其他同学思考获取了哪些提取部首的信息。（指名说）课件出示：字分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查；（举例：部、到、哪）对于我们熟悉的部首，大家都很容易作出判断，但对于一个字里两个部分都是部首，该怎么解决呢?指名读第二段对话。（指名说）课件出示：字的两部分都是部首，就按照取左不取右、取上不取下、取外不取内的方法提取部首。（书中举了哪些例子？）（完成填空）4．指导查“椅”字。⑴课件出示：椅我们知道了如何提取部首，接下来我们一起练习查“椅”。昨天老师布置

5、你们预习了部首查字法，谁来说说第一步我们应该怎么做？（板书：定部首，数笔画）“椅”是由“木”和“奇”组成的，它的部首是“木”。⑵课件相机显示《新华字典》老师用的这本字典是《新华字典》的第10版。⑶课件显示总目录请小朋友们把字典打开到《总目录》。部首检字法从第15页开始。课件显示画线。⑷“部首目录”从15页开始，我们把字典打开到“部首目录”。课件显示部首目录⑸“椅”的部首是“木字旁”，木字旁共4画。我们在部首目录16页找到“木”部。课件显示“木”部放大“木”部在检字表50页5接下来第二部我们又该怎么做？（板书：部

6、首外，数一数）⑹课件显示“检字表”50页我们把字典打开到“检字表”50页，“木”部在下方。课件显示“木”部放大。⑺在检字表“木”部查找“椅”时，有的字典，比如我们手中的《新华字典》，要去掉部首的笔画，剩下笔画是“几”，就在木部的几画里去找。“椅”去掉木字旁，“奇”共8画，我们在8画中找到“椅”，“椅”在检字表52页。课件显示52页，“椅”字放大。看来“椅”有两个读音，分别在“字典正文”的564页和567页。最后一步了，该怎么做?（指名说）⑻课件显示564页，“椅”字放大。打开字典到正文564页，字典标明“椅”读

7、第一声。“椅”读第一声时，表示的意思是——课件显示567页，“椅”字放大。打开字典到正文567页，字典标明“椅”读第三声。“椅”读第三声时，表示——镜头刚才，我们运用部首查字法查找了“椅”这个字，知道了它的不同读音，以及相应的意思。5．练习查“椅”。课件显示：椅木8画564页（yī）567页（yǐ）小朋友们注意，这里的页码是《新华字典》第10版的页码，不同版本的页码会不一样。小朋友，部首查字法的基本步骤明白了吗？有一首儿歌能帮助我们更好地掌握部首查字法。课件出示：儿歌（齐读）遇到生字不用怕，我用字典把字查。定部

8、首，数笔画，部首目录找到它；部首外，再数数，检字表中找门牌；快快快，快快翻，找到正门找到家．拼一拼，读一读，认识生字我能行！板块三：练习部首查字1．听说咱们班小朋友学会了查字典，小猴可高兴啦，因为终于我们班小朋友能帮助它啦。课件出示表格（说说表格中的要求，注意除部首笔画数）5生字应查的部首除部首笔画数总的笔画数读音腔粮睡2．课件完成填表。小朋友们都查好了吗？我们来核对一下。腔月字旁除部