中班社会：鸟类大罢工

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1、镇江市丹徒区石马中心幼儿园活动名称鸟类大罢工班级中三班领域社会主备人马星然二次备课沈雯活动设计修改内容一、活动目标　　1.喜爱小鸟，能用清楚的语言表达自己对小鸟的认识和情感。　　2.知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些爱护小鸟的方法。　　二、活动准备幼儿看过有关鸟类与环境的书和碟片等。三、活动重点、难点重点：通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。难点：培养幼儿爱鸟、护鸟的方法及初步的环保意识。　　四、活动过程（一）谈话导入师：你喜欢小鸟吗？为什么？　　引导幼儿讨论小鸟对人们有什么好处。　　（二）讲述故事《鸟类大罢工》，初步理解故事内

2、容。　　师：发生了一件什么事？小鸟为什么要罢工？（理解"罢工"）　　（三）结合多媒体课件，第二遍欣赏故事　　1.师：听了以后你有什么感觉？你心理（里）是怎么想的？　　师：小鸟为什么要流泪？增加一个情感目标3：知道鸟是我们人类的朋友，愿意爱护和保护小鸟，有初步的环保意识。镇江市丹徒区石马中心幼儿园　　师：人类还对小鸟做了哪些不友好的事情，伤害了小鸟，让小鸟伤心流泪？　　引导幼儿讨论，老师根据幼儿的回答画出小图标。　　师：你觉得呼呼国的小鸟还会回来吗？快来帮他们想想办法吧！　　2.请幼儿讨论，并把自己想到的办法画下来。（减少空气污染；不

3、乱砍乱伐；禁止捕杀小鸟；保护珍惜鸟类；在树上放鸟窝……）3.请幼儿交流：哪些是我们现在就能做的？哪些需要我们将来努力去做？活动反思：《纲要》中指出的“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿的经验和视野”的精神。鸟是人类的好朋友，喜爱鸟是孩子们的天性。但是，随着人为的捕杀，经济的发展和环境的变化，鸟类逐渐变得稀少，因此，爱鸟已成为一项全民运动。在故事《鸟儿大罢工》活动中，当孩子听的有人在打小鸟时，那一刻，教室里沉默了，当听到害虫都在肆意的啃食森林、庄家、草原时，都知道人们捕杀小鸟的行为是错的，产生了

4、强烈的爱鸟之情，孩子们懂得鸟类是人类的好朋友，是树木的好朋友，是地球的好朋友，更知道了要好好保护鸟类，做它们的好朋友，情感也得到了很大的提升，在接下来的绘画中，有的画了禁止打鸟、有的画了放飞小鸟、还有的画了给小鸟做鸟窝，希望小鸟看到了会回来，呼呼国还能恢复成美丽的家园。在这个活动中孩子们对鸟产生了深厚的喜爱之情，更在孩子们的心中种下了爱的种子，以及初步的生态环保意识。镇江市丹徒区石马中心幼儿园