初三生物第一次月考试题

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1、初三生物检测题一、选择题：本大题包括30个小题，每小题2分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。班级姓名考号1.显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是()A.10X和40XB.10X和10XC.5X和10XD.5X和40X2.在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类？()A.种皮外是否有果皮包被B.是否具细胞结构C.是否有根、茎、叶的分化D.是否能产生种子3.对下图所示过程的描述，正确的是（）A.该过程表示细胞生长B.该过程可以表示细胞分化C

2、.该过程受遗传物质控制D.d图细胞中遗传物质减少一半4、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是()A.细胞分化导致细胞数目、种类增多B.细胞分化是形成不同组织的根本原因C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变5、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如右图）。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A.阳光B.温度C.空气D.水分6.在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥

3、”。这种“气肥”实质上就是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳7．今年春季以来，洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明()A．生物圈是一个统一的整体B．生物能适应环境C．环境能影响生物的生存D．生物能影响环境8．“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。下列行为不符合“低碳”生活方式的（）A．节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子C．为了节省时间，每天让父母开车接送D．植树造林，保护森林，退耕还林9．莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，

4、你不认同的是（）A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织D．蕨类植物用孢子繁殖10．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高，有利于（）A．降低呼吸作用B．降低蒸腾作用C．促进果实成熟D．增强光合作用11．如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（）12、“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A、遗传和变异B、对外界刺激作出反应C、生活需要营养D、生长和繁殖13.如图的实验装置中，能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植

5、物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是（）A.甲与丙甲与乙B.甲与乙甲与丁C.甲与丙乙与丙D.甲与乙乙与丙14.“脱缰之马”-----------癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化C.癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变D.癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体15.光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，右图中若甲代表水和二氧化碳，则（）A.Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧

6、化碳，Ⅰ是呼吸作用B.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用C.Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用D.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用16.我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸B.有字和图案的部分，不进行光合作用C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的17.如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换

7、成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗18.周末，爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（）19在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为：（）结构组别1组2组3组4组5组低/高倍镜高低高高高镜筒状态下落中反复中，下落时下落中下落中反复中，下落时粗/细

8、准焦螺旋粗粗粗细细A．用低倍镜头、镜筒