小学德育工作的实效性研究

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1、2016届小学教育专业毕业生论文(设计)课题名称：小学德育工作的实效性研究学生姓名：曹艳飞指导教师：薛亚萍江南大学网络教育学院2005年12月江南大学网络教育学院毕业论文(设计)姓名曹艳飞校外学习中心内蒙古学号914331159证件号15042219810809001X批次201607层次业余专升本专业小学教育指导教师薛亚萍课题名称小学德育工作的实效性研究（第终稿）指导教师评语终稿成绩：指导教师签名：年月日12【摘要】小学德育是社会主义精神文明建设的基础，是提高全民族思想道德素质的基础性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生

2、的成长与发展打好基础，要为学生步入社会做人打好基础。为贯彻落实县教育局全面实施德育管理工作的精神，我校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了使德育工作具有实效性，近年来，我们加强了小学德育管理工作的研究。新形势下，小学德育工作存在诸多问题，切实提高新时期新形势下中小学德育工作十分重要。针对当前德育工作实效性不高的现状，从不同角度分析了问题的原因，在对德育的实质问题进行分析之后，结合小学校的教育工作实际，提出了加强和改进新时期德育工作实效性的措施与方法，形成中小学德育工作的强大合力，从而真正实现促进学生整体协调

3、发展这一目的。【关键词】德育实效性；德育环境；现状分析；对策与方法；12目录一、在社会大环境下研究小学德育工作实效性的必要性二、学校德育工作现状分析（一）“德育首位”没有得到真正落实（二）学校德育工作缺乏针对性和实效性（三）社会环境对德育实效产生消极影响（四）教师队伍的整体素质有待加强（五）德育合力有效整合欠佳（六）中小学生思想道德教育难度加大三、德育工作实效性基本对策与方法（一）以人为本，确立德育首要地位（二）构建“三位一体”的德育网络（三）发挥家庭教育在德育工作中的重要作用（四）加强师德教风建设，转变教师教育教学理念(五)加强校园文化建设，营造良好育人环境（六）积极开展系

4、列德育活动，增强德育工作针对性和实效性四、结论致谢参考文献12小学德育工作的实效性研究一、在社会大环境下研究小学德育工作实效性的必要性学校的德育工作是学校的重点工作，也是当今社会所关注的一个话题。但是现在的农村学校，尤其是农村小学，学校的德育工作推进较慢[1]。许多人认为农村孩子诚实、淳朴，有的认为农村没有像城市一样繁华，没有太多的城市文化对农村青少年的影响，换句话说农村德育工作应该是容易开展的，或者说没有多大的问题。其实不然，农村受到环境的限制，受到学生家长文化水平和思想观念的制约，要培养农村青少年具有现代意识，本身就比较困难。随着城市化的推进，许多现代影像文化和其他城市文

5、化已逐步进入农村，但由于农村少年儿童家长自身因素的限制，许多有不良倾向的影视书籍，也进入了农村青少年的视野之中，农村本来就缺少相应的娱乐休闲文化设施，这些影视书籍就成了青少年儿童重要的娱乐休闲方式，长此以往会对农村青少年儿童健康成长造成非常不利的影响。同时，由于城市化的加速，农村儿童中父母双方外出打工者越来越多，随之许多孩子就成为了留守儿童，由于父母长期不在身边，隔代教育应运而生，这些孩子在心理上得不到健康的成长，或多或少的存在着一些心理问题，甚至于有些孩子的人生价值观已经开始发生扭曲。同时，学校又将大部分精力用于提高学生的学习成绩，对这些孩子在情感、意志方面存在的问题，或是

6、视而不见，或是因为客观的原因，缺少对这些孩子相应的帮助和教育，而家庭教育往往只是管你吃穿供你上学，只要你不“闯祸”，其他的就不大管。而农村中对孩子的教育更是缺乏，几乎不把孩子的教育问题作为自己的相应的工作责任，这样的环境是我们所担忧的。同时，由于除了学校的正面的教育之外，相当一部分学生缺乏学校之外家庭和社会的正面引导，而随着城市化的加速，这些青少年是农村未来的接班人，今后必将走向城市，但是如果他们缺少正确的现代公民的基本意识，或是缺乏对不良文化的免疫能力，那么这无疑是我们这个社会的隐忧。因此如何让我们农村的这些本性善良的、诚实的、淳朴的孩子们从小就具有正确的现代公民意识，如何

7、培养他们对现代文化学习的意识，如何让孩子们健康成长，就成为我们需要探讨和解决的问题。小学德育管理的一个重要任务，就是提高小学德育的实12效性。可以说，德育实效性是衡量德育管理效果的一个重要标志。从我国的德育管理实效性来看，存在着“低效劳动”、“无效劳动”，甚至还有“负效劳动”的现象，总之，实效性不高。德育与德育管理工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性上下功夫。必须下大力气研究德育和德育管理的实效性问题，使德育