6.1.1位置和范围(一)

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1、泰来四中地理学科集体备课导学案总1节课题6.1.1位置和范围主备人参与人课时1课型新课授课教师王福军孟宪波学生姓名学习目标知识与技能1初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。过程与方法初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；情感态度与价值观培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；学习重点亚洲的范围学习难点亚洲的地理位置对地形、河流和气候的关系。学习方法独立学习和小组合作相结合导学流程设计目的一、独学前置：检查点评学习效

2、果，使学生学习有方向，同时培养学生的自学能力；二、对学：了解学习效果，解决独学时存在的问题；三、组学：小组合作探究，解决对学时存在的问题，培养学生的合作意识；四、交流展示：为学生搭建横展示自己的平台，培养学生的语言表达能力；五、课堂小结：教师引导学生归纳本节课所学的知识，形成知识网络图，同时培养学生分析、概括、归纳等逻辑思维能力。六、达标检测：检测学生对学习目标的完成情况，巩固新知，达到学以致用的目的2导学流程一、导入新课：上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题。这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。要认识一个大

3、洲，首先要明确它的位置。观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球？二、温故知新：（回顾上学期所学内容）1、说出地球的形状和大小。说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）三、探究活动探究活动一：1、半球位置：（读P2图6.1结合图1完成）图1亚洲主要位于半球（东、西半球），半球（南、北半球）。2、纬度位置：（读图1回答）亚洲自北往南被______、______、______三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越______带、______带、______带，大部分属于______带。探究活动二：海陆位置（读图P2图6.2结

4、合图2回答）（1）在图2中相应的位置写出北冰洋，太平洋，印度洋，欧洲、非洲。（2）亚洲位于大陆的部。相邻的海洋：亚洲北临______，东临______，南临______。相邻的大洲：亚洲西北连洲；西南是洲；东北以①______为界，与D洲相望；南面隔海与C洲相望。图2C①四、我的收获：五、当堂检测1.有“世界屋脊”之称的高原是（  ）A.蒙古高原        B.青藏高原     C.伊朗高原       D.德干高原2.世界上最深的湖泊是（   ）A.贝加尔湖         B.里海           C.洞庭湖       

5、    D.苏必利尔湖3.受地势影响，亚洲河流（  ）A.呈放射状流向周边的海洋         B.呈环状围绕着青藏高原C.呈放射状从四周流向中心          D.由东向西流 课后反思2