机器人社团活动方案

机器人社团活动方案

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1、毕业班创新作业丰富学生假期生活为使毕业班学生度过一个安全、文明、充实而又有意义的暑假,实小集团早打算、巧妙设计富有创意的暑假作业。一是让各科老师给学生布置一些拓展知识面和衔接初中学科相关的课外书籍,内容注重开阔拓广学生知识面,提高学生各种实践活动能力和对新环境的适应能力。二是引导他们辅导师弟师妹们假期作业,通过帮学建立一种校园文化桥梁,从而也达到复习小学阶段学科知识的目的。三是给全体学生布置了一道特殊的暑假作业:感受七一、八一纪念日的内涵。要求每个学生在假期里充分挖掘纪念日文化底蕴,了解纪念日的历史起源,文明使用网络资源,查阅收集有关纪念

2、日礼仪、习俗等资料,并以自己的实践经历为主题完成一篇心得体会,原创、收集、摘抄一些反映新气象、新风尚的诗词、散文等。通过这些特殊作业,让学生在快乐的暑假生活中,了解中华民族纪念日的丰富内涵与魅力,弘扬中华文化,让有重大意义的纪念日文化得以传承和发扬。辅导师弟师妹暑假作业,预习初中学科相关知识,为顺利进入初中做好知识衔接。做好电教设备维护检查工作学期结束,实小集团学校扎实做好电教设备管理工作。在各科室、办公室上报使用登记情况后,后勤部门联合信息技术工作室专门对电教设备进行了一次彻底清查。根据清查结果,需要清洁的专门请技术人员清洁;损坏需要修

3、理的,分保修和自费修理进行;信息技术工作室还将利用假期时间对教师办公电脑做系统、病毒库的升级工作,学校网络整修工作,电脑房系统更换等维护工作。另外还将定期对多媒体,专用教室设备进行维护,确保这些设备能够正常使用。学校信息技术工作室对所有电教设备进行的全面检修与维护,保证了学校这些电教设备的正常运行,为学校教学工作的顺利进行做好了电教环境保障工作。发挥信息技术优势,有效提高阅卷效率6月29日下午,实小集团学校期末检测全部结束,各学科进入紧张的阅卷工作。为了提高阅卷效率,学校充分利用信息技术优势,安排懂技术的教师专门协作、指导阅卷工作。实小集

4、团为统计检测分数,专门请信息技术老师设置了计分工具,有效的提高了统计速度。但是从去年使用情况来看,教师们对这个工具还不会充分使用。针对这一现状,学校这次专门邀请信息技术组老师来协作、指导使用,有效发挥工具的全面优势,提高统计效率。年轻教师们边用边学,十分投入,有的工作到凌晨一点多还没有休息。他们一方面感叹工具带来的方便快捷,一方面提出了在使用中存在的问题,提出了自己的修改意见。信息技术人员则边听边记,争取按照老师们提出的意见认真思考改进,争取再创新效。排查安全隐患,确保校园安全6月27日下午,实小集团学校城南校区考试结束,即将迎来假期。为

5、做好校园安全保卫工作,实小集团学校值周教师进行了一次校园内全方位的安全排查工作。行。对校园内各个角落,办公室、多功能厅、专用教室、学生教室以及厨房等墙体、设施、用电器、配备的物品……进行一次全面的排查。最后检查好用电器总电源闸刀关闭才离开一个地方,离开前还一定要关好门窗,门室务必用钥匙反锁,阳台玻璃门关好锁上。开展期末校园安全工作检查,排查出的安全隐患,要立即整改,落实到位,重大隐患及时上报。做到安全隐患排查落实到位,保证校园稳定、安全。实小集团做好学生离校前安全教育6月26日下午,实小集团学校四、六年级期末考试结束,为了切实做好离校前及

6、假期间学校的安全工作,保证全校师生过欢乐、安全的假期,实小集团学校有条不紊地开展学生离校前安全教育。学校首先安排了一次全校性的安全教育内容:针对交通安全、防水防溺安全,自我保护安全,食品卫生、森林防火等安全常识对学生再一次进行教育。并特别提醒同学们在假期中不得参与各类迷信活动及邪教组织,不骑车、不进网吧等违法犯罪活动。其次预先发放书面通知和到点短信提醒等具体措施邀请家长一起妥善安排学生放假离校工作。采取让家长接和排队坐公交车回家相结合的形式,杜绝让学生乘坐农用车、“三无车”,确保学生回家途中安全。还有在休业式后印发《致家长一封信》和《学生

7、综合素质报告》,让家长明白孩子一学期来在学校的表现及考试成绩,并让各位学生家长在暑假期间切实履行监护人职责,共同做好暑假期间学生的安全教育与防范工作。首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要代表学校向为你们的成长倾注了无数心血的老师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。你们即将离校,步入两个月的暑期,在平时的生活里,同学们要有效地作息,加强学习,提高自身文化素质,更要合理地安排活动来调节心情,但请同学们不要忘记我们常

8、说的一个主题:生命与安全。是啊,生命,是人一生中最宝贵的东西,它承载着人类的理想,承载着人类所有的感情。然而安全是人的生命的最好保障。但“注意安全”也绝不是一句口号。事实上,当你忘记安全时,你

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