读书能使人明智 读书乃明智之举-张志国

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1、读书能使人明智读书乃明智之举礼县固城乡中小学张志国     英国哲学家培根在《随笔录.论读书》中说：“读史使人聪慧”。列宁说：“书籍是巨大的力量”。诸孔明说：“非学无以广才”。郭沫若说：“能读书才必博”。中国农民说：“三代不读书，犹如一圈猪”。无论伟人还是草民，都站在不同角度，用自身体会或当时的社会背景共同诠释着一个道理，即：只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。一、读书是提高自身素质的有效途径     “书犹药也，善读之，可以医愚。”将书比做可以治疗“愚昧病”的良药，告诫人们，只要好生读书，就会变得聪明起来。的确，读不读书或读多少书，在人们的日常生活和工作中都会清晰地表现出

2、来。例如，服饰和化妆，读书多的人尽管是淡妆素服，却尽显“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美；而读书少或尚未读书者，尽管涂脂抹粉珠光宝气，却无论如何也掩盖不了其“金玉其外，败絮其中”的浅陋。     诸葛亮之所以料敌如神能掐会算，是因为他“蜗居”4隆中时，发奋苦读博览群书，从前人的智慧结晶??书中，汲取了知识，丰富了自己，从而帮助刘玄德成就了一番霸业。温家宝总理在每次记者招待会上都表现得从容镇定，古人诗句哲言信手拈来而恰到好处，也是因为他在青少年时期饱读诗书而打下了坚实的国学功底。     最近几年，组织部门通过“双推双考”选拔了几批干部。这些干部在走上更高一级岗位前，必须通过

3、笔试和面试关。可以肯定的是，要在众多报名条件同样具备的竞争者中脱颖而出，他们就必须比别人读的书更多并且更有效果。所以说，读书是超越的前提，是自我思想诞生的产床。同时，读书使人明智，使人善辩，使人深刻，是提升自身综合素质的有效途径。二、读书是跟上时代节拍的客观要求处在信息时代知识经济的今天，读书学习不仅是满足个人的提干、涨薪的必要条件，更是适应时代新形势新任务的必然要求，是迎接新挑战的必然选择。信息时代的突出特点就是知识在不断更新变化，只有不间断地学习新知识，才能跟上时代的步伐。     从大里讲，我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理，更要向世界各发达国家学习先进的科

4、学技术；既要从我国的“神七”上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感，同时也应该看到，南海争端中，我国尚无航母巡查的现实差距。     从小里说，为什么国家要严格控制耕地面积？为什么强调低碳生活，控制环境污染？以及什么是基尼系数？什么是消费指数？什么是物价指数？什么是非物质文化遗产？再小一点，“8十1”城市圈、“三城同创”4以及《市民手册》的内容是什么？哪些是环保食品？哪些是垃圾食品？如何识别假烟、假酒、假钱币？如此等等，哪一样知识能不通过学习而获取呢？而只有读书，才能丰富人的智力背景，充实人的精神世界，增进人的文化教养。     “秀才不出门，能知天下事”，说的还是要多读书。三

5、、读书是做好本质工作的前提条件     作为一名基层的文化工作者，我们的任务就是为城乡人民群众提供健康有益的精神食粮，竭尽所能做好文化方面的服务工作。而要做好这方面的工作，决不是轻而易举的。除了客观因素之外，自身的主观因素尤其重要：一是要有做好工作的思想基础；二要有做好工作的能力，而能力的拥有靠的就是读书学习。     有人将读书比作与高贵的灵魂促膝交谈；与智者进行深层的精神对话。还说，“读书”能让人畅游千山万水；鸟瞰古今中外。强调读书能拉近时间的距离；缩短空间的间隔。从十几年的工作实践中，也深深体会到了读书的重要性。因为中国五千年的文化博大精深，即使我们发奋苦读终生不懈也

6、难知其万一。     人们通常将不读书的人看成没文化，其实即使读了几年乃至十几年书的我们，也很难说清楚什么是文化。有资料显示，自1871年至1951年的80年里，文化的定义有164条之多，也有说迄今为止文化的定义达200多条。一直以来，究竟什么是文化或者说文化是什么，总是众说纷纭，莫衷一是。许多人在文化圈子里摸爬滚打了一辈子，临了还没弄明白文化的确切定义。由此可见，在文化战线工作，读书学习是何等的重要！4     话说回来，虽说学无止境，毕竟开卷有益。通过十几年的边干边学，本人对文化的概念也有个大体了解：从广义上讲，文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富

7、的总和，特指精神财富。狭义的则是指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。厦门大学教授易中天对文化下了个简单的定义：文化是人类生存和发展的方式。文化工作者所要做的，就是要用一定的方式和手段（或文字、或动作、或影像、或绘画、或雕刻、或语音）对以上所说的“方式”进行记录、提炼、加工并进行传承。而要做好以上工作，就需要从业者不断地加强读书学习，毕竟学习的目的全在于运用，我国自古就有“修身、齐家、平天下”，从孔子的“学而优则仕”到明末清初顾炎武的“经世致用”毕竟“纸上得来终觉浅，深知此事要躬行”理论联系了实际使自己能