高校教师资格证教育学笔记全2015

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1、第一章绪论●概念1高等教育:1.高等教育在整个学制体系中的位置,2.高等教育的性质从学制体系看,高等教育是建立在初等教育、中等教育基础上的高层次教育,它以完成中等教育学业为条件,并与中等教育相衔接。从性质上看,高等教育不同于中等职业教育和普通基础教育,是一种融专业性和学术性于一体的高级教育。高等教育是在完全的中等教育基础之上进行的专业教育,是培养各级各类高级专门人才的社会活动。 二、高等教育的发展阶段●国外高等教育的演变一般认为(苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德)于公元387年在雅典开办创立的“学园”,是历史上第一所正规的高等学校。一般认为

2、意大利建立于1088年的博洛尼亚大学是全世界第一所大学,她被誉为欧洲“大学之母”。她是学生的大学。创建于11世纪初的意大利萨莱诺大学是欧洲最早的医科大学。创建于12世纪初的法国巴黎大学是教师主导的大学。1810年,德国的威廉冯洪堡创办的柏林大学,确定了“学术自由”和教学与科研统一的办学方针,被誉为第一所具有现代意义的大学概念3中世纪大学中世纪大学是少数学者传授高深学问的场所,大学主要围绕文法神医四科来组织教育和教学活动,属于专业教育机构。最早产生的中世纪大学,意大利的萨拉诺和波隆那大学,法国的巴黎大学,英国的牛津和剑桥大学。概念4柏林大

3、学1810年,德国的威廉·冯·洪堡创办的柏林大学,确定了“学术自由”和教学与科研统一的办学方针,它突破了传统大学人才培养的模式,科学研究被提到前所未有的高度。被誉为第一所具有现代意义的大学●我国高等教育的发展商代的“右学”是中国古代高等教育的萌芽。春秋时,齐桓公创立的“稷下学宫”汉武帝:太学,“鸿都门学”是世界上第一所文学艺术专科学校。隋:科举制度唐:六学二馆宋:白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院近代:京师同文馆是我国第一所近代高等教育学堂。京师大学堂——北京大学;北洋大学堂——天津大学;南洋公学——上海交通大学;山西大学堂——

4、山西大学。概念2高等教育学研究对象:以高等教育现象中的教育问题为研究对象,探索和揭示高等教育规律的一门学科。从层次上:大学专科、大学本科、研究生教育性质上:职业性、学术性职能上:教学、科研、社会服务、文化引领●为什么要学习高等教育学?(结合自身经历,谈谈学习高等教育学的意义)1.有助于高校教师系统的了解高等教育,形成正确的教育理念。正确的教育理念是良好教育行为的向导。2.有助于高校教师掌握教育规律,提高教育教学水平。3.有助于推动高校教师进行教育教学改革和研究。4.有助于高校教师有专业化发展。●在教师的专业发展过程中,高等教育理论有什么

5、作用?1.它要求教师具有终身学习的意识和能力,不断更新自己的观念、知识和能力,与时俱进,以适应不断变化的时代对教育者提出的新要求。2.它教会教师不断培养和发展自己的反思能力,在教育教学过程中不跟风、不盲从、不墨守成规、不唯书唯上,成为研究型和反思型教师。3.它能教会教师彼此合作,既能平等地交换看法、分享经验,又能友善地相互欣赏取长补短。从而促进教师个人和教师群体的专业化发展。●高等教育与社会的关系(试析高等教育与政治、经济、科技、文化的关系)高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起反

6、作用。●高等教育与政治的关系1、政治制度对高等教育的制约  ,表现在政治决定着教育的性质。(l)决定高等教育的领导权。(2)决定受高等教育的权利。(3)制约着高等教育的体制。 (4)制约着高等教育的目的和内容。 2、高等教育的政治功能高等教育通过发挥其政治功能为社会政治服务(高等教育如何为政治服务?)(1)通过传播政治观点、思想意识促进受教育者政治社会化。(2)培养政治领袖及专门政治、法律人才。(通过培养政治、法律、管理等专门人才服务于政治)(3)促进政治的民主化。 (推进民主政治的发展)教育的相对独立性,是指教育具有自身的规律,对政治

7、经济制度和生产力具有能动作用。●高等教育与经济的关系社会经济发展对高等教育的决定作用 (经济是怎样影响教育的?)经济发展对高等教育的制约作用(1)经济发展是高等教育发展的物质基础。(2)经济体制的变革决定了高等教育体制的变革 (3)(5)经济发展水平决定高等教育发展的速度和规模、内容与手段。(4)经济结构的变化制约着高等教育的结构。  高等教育对经济发展的巨大推动作用(高等教育对经济有怎样的作用?)(l)高等教育促进经济增长。(2)高等教育促进经济结构的调整和完善。 (3)高等教育可以提高受教育者的经济收入。高等教育的上述经济功能是通过

8、培养高级专门人才和再生产科学技术这两条基本途径实现的。 ●高等教育与科学技术的关系科学技术对高等教育的影响(1)科学技术影响着高等教育的内容(2)科学技术影响高等教育的手段高等教育的科技功能(1)高等教育通

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