高一1、2班语文试卷

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1、班级姓名考场号考号------------密---------------------封------------------------内----------------------不----------------------得--------------------答-----------------题-----------题----------------2012—2013学年度第一学期高一期中试卷语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。答案均写在答题卡上，答在试卷上无效。2.本试卷满分为120分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷（阅读题共59分）一、现代文阅读（每

2、小题3分，共6分）阅读下面的这首诗，完成1—2题。也许——葬歌闻一多也许你真是哭得太累，/也许，也许你要睡一睡，/那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞。/不许阳光你的眼帘，/不许清风上你的眉。/无论谁都不能惊醒你，/撑一松阴庇护你睡。/也许你听这蚯蚓翻泥，/听这小草的根须吸水，/也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美。/那么你先把眼皮闭紧，/我就让你睡，我让你睡。/我把黄土轻轻盖住你，/我叫纸钱缓缓的飞。1．依次填入诗中横线处的词语，恰当的一项是：A.照飘树B.弄吹片C.拨刷伞D.射掠团2．这首诗是诗人闻一多先生为长女立瑛三岁时夭折而作。下面对这首诗表达的思想

3、感情叙述最贴切的一项是：A.表达父亲对死去的女儿无比疼爱的怜惜，内心极度哀伤的感情。B.通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。C.表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。D.通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。二、古代诗文阅读（35分）（一）阅读下面的文言文，完成3—6题。（15分）既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送

4、于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下

5、兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。3．对下列句子中加点词的意义，解释正确的一项是：（3分）A.持千金之资币物币：钱币B.愿大王少假借之假借：帮助C.卒起不意，尽失其度卒：步兵D.侍医夏无且以其所奉药囊提轲提：掷击4．下列语句编为四组，全都表现荆轲“忠勇报主”

6、的一组是：（3分）①厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。②因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。③遂拔以击荆轲，断其左股。④荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。⑤秦王复击轲，被八创。⑥箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”A.①④⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②③⑤5．下列对上面选文分析不正确的一项是：（3分）A.献图时，荆轲在秦武阳“色变振恐”的情况下，面不改色，几句话既遮掩了秦武阳的失常，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。B.由荆轲临死前的一番话可以判断出他事先考虑不足，是造成此次行刺失败的根本原因。C.荆轲在断左股，“被八创

7、”以后仍“倚柱而笑”“箕踞以骂”，体现了他视死如归的英雄本色。D.刺秦王一段文字多用短句，读来急促有力，突出地渲染了当时的紧张形势。6．翻译上面文言文中划横线的句子。（6分）⑴函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。⑵轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。第5页共5页（高一1、2班语文试卷）（二）课文背诵默写（共20分）7．携来百侣曾游。。恰同学少年，；书生意气，。指点江山，激扬文字，。曾记否，到中流击水，？（每空1分，共5分）8．像梦中飘过/一枝丁香的，/我身旁飘过这女郎；/她静默地远了，远了，/，/走尽这雨巷。在雨的哀曲里，/，/，消散了，甚至她的/，。（