附：“自主选学方案”

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1、附：“自主选学方案”模板自主选学方案姓名教龄学校任教学科年级初二此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题在教学中，能够运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化政治教学有很大的辅助作用。改变以往可能更多在上公开课才调动全力运用，现在成为常态，自觉运用。计划在教学实践中上的一节课的名称《爱在屋檐下》研修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、提高自己的课堂授课能力和创新能力。5、

2、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。研修主题1、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。2、在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。3、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。4、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。实施步骤1、做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。2、

3、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。参加博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前教学难题，以研促教。4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。5、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。6、学

4、习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。预期研修成果争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在中学政治课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。